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科目: 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(x+1)-
ax
x+a
(a>1).
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)a1=1,an+1=ln(an+1),證明:
2
n+2
<an
3
n+2

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐A-BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC=
2

(Ⅰ)證明:AC⊥平面BCDE;
(Ⅱ)求直線AE與平面ABC所成的角的正切值.

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科目: 來源: 題型:

某市為了考核甲、乙兩部門的工作情況,隨機(jī)訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對(duì)兩部門的評(píng)分(評(píng)分越高表明市民的評(píng)價(jià)越高)繪制的莖葉圖如圖:

(Ⅰ)分別估計(jì)該市的市民對(duì)甲、乙兩部門評(píng)分的中位數(shù);
(Ⅱ)分別估計(jì)該市的市民對(duì)甲、乙兩部門的評(píng)分高于90的概率;
(Ⅲ)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對(duì)甲、乙兩部門的評(píng)價(jià).

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科目: 來源: 題型:

某大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)有6名男同學(xué),4名女同學(xué),在這10名同學(xué)中,3名同學(xué)來自數(shù)學(xué)學(xué)院,其余7名同學(xué)來自物理、化學(xué)等其他互不相同的七個(gè)學(xué)院,現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),到希望小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)(每位同學(xué)被選到的可能性相同).
(Ⅰ)求選出的3名同學(xué)是來自互不相同學(xué)院的概率;
(Ⅱ)設(shè)X為選出的3名同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

如圖,設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),動(dòng)直線l與橢圓C只有一個(gè)公共點(diǎn)P,且點(diǎn)P在第一象限.
(Ⅰ)已知直線l的斜率為k,用a,b,k表示點(diǎn)P的坐標(biāo);
(Ⅱ)若過原點(diǎn)O的直線l1與l垂直,證明:點(diǎn)P到直線l1的距離的最大值為a-b.

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科目: 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(1,1),B(2,3),C(3,2),點(diǎn)P(x,y)在△ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上.
(Ⅰ)若
PA
+
PB
+
PC
=
0
,求|
OP
|;
(Ⅱ)設(shè)
OP
=m
AB
+n
AC
(m,n∈R),用x,y表示m-n,并求m-n的最大值.

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科目: 來源: 題型:

直線l1和l2是圓x2+y2=2的兩條切線,若l1與l2的交點(diǎn)為(1,3),則l1與l2的夾角的正切值等于
 

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科目: 來源: 題型:

△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,已知3acosC=2ccosA,tanA=
1
3
,求B.

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科目: 來源: 題型:

已知橢圓C:x2+2y2=4.
(Ⅰ)求橢圓C的離心率;
(Ⅱ)設(shè)O為原點(diǎn),若點(diǎn)A在直線y=2上,點(diǎn)B在橢圓C上,且OA⊥OB,求線段AB長(zhǎng)度的最小值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知拋物線C:x2=4y,過點(diǎn)M(0,2)任作一直線與C相交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)B作y軸的平行線與直線AO相交于點(diǎn)D(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)證明:動(dòng)點(diǎn)D在定直線上;
(2)作C的任意一條切線l(不含x軸),與直線y=2相交于點(diǎn)N1,與(1)中的定直線相交于點(diǎn)N2,證明:|MN2|2-|MN1|2為定值,并求此定值.

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