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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一條弦長(zhǎng)等于圓的半徑,則這條弦所對(duì)圓心角的弧度數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若函數(shù)數(shù)學(xué)公式能用均值定理求最大值,則需要補(bǔ)充a的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知數(shù)列{an}中,a1=14,an+1=an-數(shù)學(xué)公式,則使an•an+2<0成立的n為:


  1. A.
    20
  2. B.
    21
  3. C.
    22
  4. D.
    23

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

直線(xiàn)數(shù)學(xué)公式交橢圓數(shù)學(xué)公式于A,B兩點(diǎn),若AB中點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,則b=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB=4,點(diǎn)E在CC1上且C1E=3EC
(1)證明:A1C⊥平面BED;
(2)求二面角A1-DE-B的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在1,2,3,4,5五條線(xiàn)路的公交車(chē)都停靠的車(chē)站上,張老師等候1,3,4路車(chē).已知每天2,3,4,5路車(chē)經(jīng)過(guò)該站的平均次數(shù)是相等的,1路車(chē)經(jīng)過(guò)該站的次數(shù)是其它四路車(chē)經(jīng)過(guò)該站的次數(shù)之和,若任意兩路車(chē)不同時(shí)到站,求首先到站的公交車(chē)是張老師所等候的車(chē)的概率.


  1. A.
    .數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    .數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    .數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了1000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖(如圖).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這1000人中再用分層抽樣方法抽出80人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[1500,2000)(元)月收入段應(yīng)抽出
________人.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的增函數(shù),且f(1-a)<f(2a-1),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=1-2sin2數(shù)學(xué)公式+sinx,若x0∈(數(shù)學(xué)公式),且f(x0數(shù)學(xué)公式,則f(x0+數(shù)學(xué)公式)=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量數(shù)學(xué)公式
(1)求數(shù)學(xué)公式;
(2)若數(shù)學(xué)公式的值域.

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同步練習(xí)冊(cè)答案