【題目】設(shè)A = {1，2}，B = {2，3}，則A∩B = __________．

【答案】{2}

【解析】A = {1，2}，B = {2，3}，

則A∩B ={2}.

答案為：{2}.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）的定義域?yàn)椋?，+∞），且在（0， +∞）是遞增的，

（1）求證：f（1）=0，f（xy）=f（x）+ f（x）

（2）設(shè)f（2）=1，解不等式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩個(gè)程序最后輸出的S的值為(　　)

程序1:

i=1;

while i<8

i=i+2;

S=2i+3;

end

print(%io(2),S);

程序2:

i=1;

while i<8

S=2i+3;

i=i+2;

end

print(%io(2),S);

A. 都是17 B. 都是21

C. 21,17 D. 17,21

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=2x+2x-b（b為常數(shù)），則f（﹣1）=（　　）

A. ﹣5 B. ﹣3 C. 5 D. 3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)△ABC的三內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c且b（cosA－3cosC）＝（3c－a）cosB．

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）若cosB＝，且△ABC的周長(zhǎng)為14，求b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù)，在全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí)，把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù).已知樣本平均數(shù)為7，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互相不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列說(shuō)法:①回歸直線(xiàn)方程適用于一切樣本和總體;②回歸直線(xiàn)方程一般都有時(shí)間性;③樣本取值的范圍會(huì)影響回歸直線(xiàn)方程的適用范圍;④回歸直線(xiàn)方程得到的預(yù)報(bào)值是預(yù)報(bào)變量的精確值.其中正確的是(　　)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在中，角、、的對(duì)邊分別為，且滿(mǎn)足，，邊上中線(xiàn)的長(zhǎng)為．

（I）求角和角的大��；

（II）求△ABC的面積。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),xn+yn能被x+y整除,第二步的假設(shè)應(yīng)寫(xiě)成(　　)

A. 假設(shè)當(dāng)n=k(k為正奇數(shù))時(shí)命題正確,再推證當(dāng)n=k+1時(shí)命題正確

B. 假設(shè)當(dāng)n=2k+1(k∈N*)時(shí)命題正確,再推證當(dāng)n=2k+2時(shí)命題正確

C. 假設(shè)當(dāng)n=2k+1(k∈N*)時(shí)命題正確,再推證當(dāng)n=2k+3時(shí)命題正確

D. 假設(shè)當(dāng)n=2k-1(k∈N*)時(shí)命題正確,再推證當(dāng)n=2k+1時(shí)命題正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案