(本小題滿分13分)對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù),若同時(shí)滿足下列條件:①在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②存在區(qū)間[],使在[]上的值域?yàn)閇];那么把()叫閉函數(shù)。
(1)求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間[];
(2)判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?并說明理由;
(3)判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?若是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(1)[-1,1] (2)不是閉函數(shù)(3)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032606115553325329/SYS201503260612107838545545_DA/SYS201503260612107838545545_DA.002.png">在R上單調(diào)遞減,根據(jù)定義可知解方程就可以了.
(Ⅱ)f(x)不是定義域內(nèi)的單調(diào)函數(shù),不滿足閉函數(shù)的定義.
(Ⅲ) 是單調(diào)遞增函數(shù),我們可以假設(shè)存在區(qū)間[a,b],使得解方程
在定義域內(nèi)有兩不同的根.
試題解析:(1)由題意,在[]上遞減,則解得
所以,所求的區(qū)間為[-1,1]
(2)取則,即不是上的減函數(shù)。
取,
即不是上的增函數(shù)
所以,函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,從而該函數(shù)不是閉函數(shù)。
(3)若是閉函數(shù),則存在區(qū)間[],在區(qū)間[]上,函數(shù)的值域?yàn)閇],即,為方程的兩個(gè)實(shí)根,
即方程有兩個(gè)不等的實(shí)根。
當(dāng)時(shí),有,解得。當(dāng)時(shí),有,無解。
綜上所述,。
考點(diǎn):新定義的應(yīng)用,不等式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高二11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若,則點(diǎn)位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學(xué)期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)定義在上的函數(shù)同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:① ;
② ;③當(dāng)時(shí),,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學(xué)期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知冪函數(shù)的圖象過,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知為上的偶函數(shù),對(duì)任意都有且當(dāng),時(shí),有成立,給出四個(gè)命題:①;②直線是函數(shù)的圖像的一條對(duì)稱軸;③函數(shù)在上為增函數(shù);④函數(shù)在上有四個(gè)零點(diǎn),其中所有正確命題的序號(hào)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用一個(gè)平面去截正方體,則截面不可能是( )
A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三12月校際聯(lián)合檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在中,的面積為,則BC的長(zhǎng)為___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),前項(xiàng)和為,且
(Ⅰ)求證數(shù)列是等差數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)求
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