【題目】調(diào)查表明,高三學(xué)生的幸福感與成績(jī),作業(yè)量,人際關(guān)系的滿(mǎn)意度的指標(biāo)有極強(qiáng)的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項(xiàng)的滿(mǎn)意度指標(biāo)分別記為,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示不滿(mǎn)意,1表示基本滿(mǎn)意,2表示滿(mǎn)意.再用綜合指標(biāo)的值評(píng)定高三學(xué)生的幸福感等級(jí):若,則幸福感為一級(jí);若,則幸福感為二級(jí);若,則幸福感為三級(jí). 為了了解目前某高三學(xué)生群體的幸福感情況,研究人員隨機(jī)采訪(fǎng)了該群體的10名高三學(xué)生,得到如下結(jié)果:

1在這10名被采訪(fǎng)者中任取兩人,求這兩人的成績(jī)滿(mǎn)意度指標(biāo)相同的概率;

2從幸福感等級(jí)是一級(jí)的被采訪(fǎng)者中任取一人,其綜合指標(biāo)為,從幸福感等級(jí)不是一級(jí)的被采訪(fǎng)者中任取一人,其綜合指標(biāo)為,記隨機(jī)變量,求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

【答案】1;2詳見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:1首先計(jì)算成績(jī)滿(mǎn)意指標(biāo)值相同的人數(shù),分別為0,7,2,所以若10人中任取2人,這2人的成績(jī)滿(mǎn)意度指標(biāo)相同的概率為;2是幸福感一級(jí)共有6人,,不是一級(jí)的有4人,所以,例如,包含4-2=2,5-3=2兩種情況,a=4的有3人,b=2的有1人,a=5的有2人,b=3的有2人,所以,類(lèi)似分別計(jì)算其他隨機(jī)變量的概率,得到離散型隨機(jī)變量的分布列,并計(jì)算其數(shù)學(xué)期望.

試題解析:1設(shè)事件這10名被采訪(fǎng)者中任取兩人,這兩人的成績(jī)滿(mǎn)意度指標(biāo)相同

成績(jī)滿(mǎn)意度指標(biāo)為0的有:1人

成績(jī)滿(mǎn)意度指標(biāo)為1的有:7人

成績(jī)滿(mǎn)意度指標(biāo)為2的有:2人

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2統(tǒng)計(jì)結(jié)果,幸福感等級(jí)是一級(jí)的被采訪(fǎng)者共6人,幸福感等級(jí)不是一級(jí)的被采訪(fǎng)者共4名,隨機(jī)變量的所有可能取值為1,2,3,4,5

,,過(guò)程略

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線(xiàn),設(shè)圓的半徑為1,圓心在.

1)若圓心也在直線(xiàn)上,過(guò)點(diǎn)作圓的切線(xiàn),求切線(xiàn)方程;

2)若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù).

若函數(shù)圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為,求的值;

求函數(shù)的極值;

,,且對(duì)任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖,橢圓的短軸長(zhǎng)為,點(diǎn)在C上,平行于OM的直線(xiàn)交橢圓C于不同的兩點(diǎn)A,B.

1求橢圓的方程;

2證明:直線(xiàn)MA,MB與軸總圍成等腰三角形.

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【題目】如圖,在四棱錐中, ,底面是矩形, , , 分別是, 的中點(diǎn).

1)求證:;

2)已知點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)為何值時(shí),平面?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列、滿(mǎn)足.

(1)求;

(2)設(shè),求數(shù)列通項(xiàng)公式;

(3)設(shè),不等式成立時(shí),求實(shí)數(shù)取值范圍.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,側(cè)面底面,.

1證明:平面平面;

2,求點(diǎn)到直線(xiàn)的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四棱錐,其中的中點(diǎn).

(1)求證:;

(2)求證:面

(3)求四棱錐的體積.

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【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù),為實(shí)常數(shù)

1的值

2當(dāng)時(shí)是否存在,使得函數(shù)在區(qū)間上的函數(shù)值組成的集合也是,若存在,求出,的值;否則,說(shuō)明理由

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