【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,AP⊥CD,AD∥BC,AB=BC=1,AD=2,E,F(xiàn)分別為AD,PC的中點(diǎn).求證:
(1)AP∥平面BEF;
(2)平面BEF⊥平面PAC.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)設(shè),連接,通過(guò)中位線證明來(lái)證明平面.(2)證明四邊形為菱形,得到,利用得到,由此證得平面,從而證得平面平面.
證明:
(1)設(shè)AC交BE于點(diǎn)O,連接OF,連接CE.
因?yàn)?/span>AE=BC=1,AD∥BC,所以四邊形ABCE為平行四邊形.
所以點(diǎn)O為AC的中點(diǎn),又因?yàn)辄c(diǎn)F為PC的中點(diǎn).所以OF∥AP.
又因?yàn)?/span>OF平面BEF,AP平面BEF所以AP∥平面BEF
(2)因?yàn)?/span>AD∥BC,ED=BC=1,所以四邊形BCDE為平行四邊形.所以BE∥CD.
因?yàn)?/span>AP⊥CD,所以AP⊥BE.又因?yàn)樗倪呅?/span>ABCE為平行四邊形,AB=BC,
所以四邊形ABCE為菱形.所以AC⊥BE.
又因?yàn)?/span>AP⊥BE,AP∩AC=A,AP平面APC,AC平面APC.
所以BE⊥平面APC.
因?yàn)?/span>BE平面BEF.所以平面BEF⊥平面PAC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用五種不同顏色給三棱臺(tái)的六個(gè)頂點(diǎn)染色,要求每個(gè)點(diǎn)染一種顏色,且每條棱的兩個(gè)端點(diǎn)染不同顏色.則不同的染色方法有___________種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)任意函數(shù),,可按如圖所示,構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
①輸入數(shù)據(jù),經(jīng)數(shù)列發(fā)生器輸出;
②若,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若,將反饋回輸入端,再輸出,并依此規(guī)律進(jìn)行下去.
現(xiàn)定義.
(1)若輸入,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,寫出數(shù)列的所有項(xiàng);
(2)若要使數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)無(wú)窮的常數(shù)列,試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),且在兩坐標(biāo)軸上的四個(gè)截距之和是.
(1)求圓的方程;
(2)若為圓內(nèi)一點(diǎn),求過(guò)點(diǎn)被圓截得的弦長(zhǎng)最短時(shí)的直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的二項(xiàng)展開(kāi)式的各二項(xiàng)式系數(shù)的和與各項(xiàng)系數(shù)的和均為
(1)求展開(kāi)式中有理項(xiàng)的個(gè)數(shù);
(2)求展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖北省從2021年開(kāi)始將全面推行新高考制度,新高考“3+1+2”中的“2”要求考生從政治、化學(xué)、生物、地理四門中選兩科,按照等級(jí)賦分計(jì)入高考成績(jī),等級(jí)賦分規(guī)則如下:高考政治、化學(xué)、生物、地理四門等級(jí)考試科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí),確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為15%,35%,35%,13%,2%,等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法分別轉(zhuǎn)換到、、、、五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)分,等級(jí)轉(zhuǎn)換分滿分為100分.具體轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間如下表:
等級(jí) | A | B | C | D | E |
比例 | 15% | 35% | 35% | 13% | 2% |
賦分區(qū)間 |
而等比例轉(zhuǎn)換法是通過(guò)公式計(jì)算:,其中、分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分,、分別表示等級(jí)分區(qū)間的最低分和最高分,Y表示原始分,T表示轉(zhuǎn)換分,當(dāng)原始分為、時(shí),等級(jí)分分別為、,假設(shè)小明同學(xué)的生物考試成績(jī)信息如下表:
考試科目 | 考試成績(jī) | 成績(jī)等級(jí) | 原始分區(qū)間 | 等級(jí)分區(qū)間 |
生物 | 75分 | B等級(jí) |
設(shè)小明轉(zhuǎn)換后的等級(jí)成績(jī)?yōu)?/span>T,根據(jù)公式得:,所以(四舍五入取整),小明最終生物等級(jí)成績(jī)?yōu)?/span>77分.已知某學(xué)校學(xué)生有60人選了政治,以期中考試成績(jī)?yōu)樵汲煽?jī)轉(zhuǎn)換該學(xué)校選政治的學(xué)生的政治等級(jí)成績(jī),其中政治成績(jī)獲得A等級(jí)的學(xué)生原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:
成績(jī) | 90 | 86 | 81 | 80 | 79 | 78 | 75 |
人數(shù) | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
(1)從政治成績(jī)獲得A等級(jí)的學(xué)生中任取3名,求至少有2名同學(xué)的等級(jí)成績(jī)不小于93分的概率;
(2)從政治成績(jī)獲得A等級(jí)的學(xué)生中任取4名,設(shè)4名學(xué)生中等級(jí)成績(jī)不小于93分人數(shù)為,求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足|z|= 的虛部為2,z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,
(1)求z;
(2)若z,z2,z-z2在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,求cos∠ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市花費(fèi)3萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批同規(guī)格的月餅,進(jìn)價(jià)為元/盒.上架銷售前發(fā)現(xiàn)有10盒包裝損壞而不能出售,若能將余下的月餅按高出進(jìn)價(jià)50元/盒全部售出,則可最終獲利8000元.
(1)超市共購(gòu)進(jìn)該規(guī)格的月餅多少盒?
(2)現(xiàn)進(jìn)行促銷活動(dòng)若顧客一次性購(gòu)買總價(jià)不低于600元的月餅,可在總價(jià)的基礎(chǔ)上優(yōu)惠元但不得低于促銷前總價(jià)的9折,求的最大值.
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