【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1+a2+a3+…+an=n-an,(n=1,2,3,…)

(Ⅰ)求證:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;

(Ⅱ)令bn=(2-n)(an-1)(n=1,2,3,…),如果對(duì)任意n∈N*,都有bn+t≤t2,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析. (Ⅱ).

【解析】

(Ⅰ)利用a1+a2+a3+…+annan,再寫(xiě)一式,兩式相減,整理可得數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;(Ⅱ)先確定bn,再利用bn+1bn,確定bn有最大值b3b4,從而對(duì)任意nN*,都有bntt2,等價(jià)于對(duì)任意nN*,都有t2t成立,由此可求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

(Ⅰ)由題可知:,①

,②

-①可得.

即:,又.

所以數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列.

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得

.

可得,

可得.

所以,

有最大值.

所以,對(duì)任意,都有,等價(jià)于對(duì)任意,都有成立.

所以,

解得.

所以,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩名大學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要,欲各自選購(gòu)一臺(tái)筆記本電腦,他們決定在AB,C三個(gè)品牌的五款產(chǎn)品中選擇,這五款筆記本電腦在某電商平臺(tái)的價(jià)格與銷(xiāo)量數(shù)據(jù)如表所示:

品牌

A

B

C

型號(hào)

A1

A2

B1

B2

C1

價(jià)格(元)

6000

7500

10000

8000

4500

銷(xiāo)量(臺(tái))

1000

1000

200

800

3000

(Ⅰ)若甲選擇某品牌的筆記本電腦的概率與該品牌的總銷(xiāo)量成正比,求他選擇B品牌的筆記本電腦的概率;

(Ⅱ)若甲、乙兩人選擇每種型號(hào)的筆記本電腦的概率都相等,且兩人選購(gòu)的型號(hào)不相同,求他們兩人購(gòu)買(mǎi)的筆記本電腦的價(jià)格之和大于15000元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高二理科8班共有50名學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平模擬考試,成績(jī)(單位:分,滿(mǎn)分100分)大于或等于90分的為優(yōu)秀,其中語(yǔ)文成績(jī)近似服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖.

(I)這50名學(xué)生中本次考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的大約各有多少人?

(Ⅱ)如果語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科成績(jī)都優(yōu)秀的共有4人,從語(yǔ)文優(yōu)秀或數(shù)學(xué)優(yōu)秀的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)3人中兩科都優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)根據(jù)(I)(Ⅱ)的數(shù)據(jù),是否有99%以上的把握認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)也優(yōu)秀?

附:①若~,則,

;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形是菱形,,,且交于點(diǎn),上任意一點(diǎn).

1)求證

2)已知二面角的余弦值為,若的中點(diǎn),求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓軸交于 兩點(diǎn),且

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)點(diǎn)是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且直線(xiàn)與直線(xiàn)分別交于 兩點(diǎn).是否存在點(diǎn)使得以 為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn),是拋物線(xiàn)上不同兩點(diǎn),且(其中是坐標(biāo)原點(diǎn)),直線(xiàn)交于點(diǎn),線(xiàn)段的中點(diǎn)為.

(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)方程;

(Ⅱ)求證:直線(xiàn)軸平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓上,,分別為橢圓的上、下頂點(diǎn),點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)若直線(xiàn)與橢圓的另一交點(diǎn)分別為,證明:直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.

(Ⅰ)分別求曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)交曲線(xiàn),兩點(diǎn),交曲線(xiàn)兩點(diǎn),求的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解高一學(xué)生的心理健康狀況,某校心理健康咨詢(xún)中心對(duì)該校高一學(xué)生的睡眠狀況進(jìn)行了抽樣調(diào)查.該中心隨機(jī)抽取了60名高一男生和40名高一女生,統(tǒng)計(jì)了他們?nèi)雽W(xué)第一個(gè)月的平均每天睡眠時(shí)間,得到如下頻數(shù)分布表.規(guī)定:“平均每天睡眠時(shí)間大于等于8小時(shí)”為“睡眠充足”,平均每天睡眠時(shí)間小于8小時(shí)”為“睡眠不足”.

高一男生平均每天睡眠時(shí)間頻數(shù)分布表

睡眠時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)

3

20

19

10

8

高一女生平均每天睡眠時(shí)間頻數(shù)分布表

睡眠時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)

2

20

11

5

2

(1)請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并根據(jù)已完成的列聯(lián)表,判斷是否有的把握認(rèn)為“睡眠是否充足與性別有關(guān)”?

睡眠充足

睡眠不足

合計(jì)

男生

42

女生

7

合計(jì)

100

(2)由樣本估計(jì)總體的思想,根據(jù)這兩個(gè)頻數(shù)分布表估計(jì)該校全體高一學(xué)生入學(xué)第一個(gè)月的平均每天睡眠時(shí)間(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表);

(3)若再?gòu)倪@100人中平均每天睡眠時(shí)間不足6小時(shí)的同學(xué)里隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行心理健康干預(yù),則抽取的兩人中包含女生的概率是多少?

附:參考公式:.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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