【題目】已知直線l:kx﹣y+1+2k=0(k∈R).
(1)證明:直線l過定點;
(2)若直線l不經(jīng)過第四象限,求k的取值范圍;
(3)若直線l交x軸負半軸于點A,交y軸正半軸于點B,O為坐標原點,設(shè)△AOB的面積為S,求S的最小值及此時直線l的方程.
【答案】
(1)解:直線l的方程可化為y=k(x+2)+1,
故無論k取何值,直線l總過定點(﹣2,1).
(2)解:直線l的方程可化為y=kx+2k+1,則直線l在y軸上的截距為2k+1,
要使直線l不經(jīng)過第四象限,則 ,
解得k的取值范圍是k≥0.
(3)解:依題意,直線l在x軸上的截距為﹣ ,在y軸上的截距為1+2k,
∴A(﹣ ,0),B(0,1+2k),
又﹣ <0且1+2k>0,
∴k>0,故S= |OA||OB|= × (1+2k)
= (4k+ +4)≥ (4+4)=4,
當(dāng)且僅當(dāng)4k= ,即k= 時,取等號,
故S的最小值為4,此時直線l的方程為x﹣2y+4=0.
【解析】1、由特殊值法可求出直線l總過定點(﹣2,1)。
2、根據(jù)題意把直線的方程化為斜截式,由斜率和y軸上的截距限制直線l不經(jīng)過第四象限,即得k的取值范圍。
3、根據(jù)題意可求得,直線l在x軸上的截距和在y軸上的截距,由已知x軸負半軸于點A,交y軸正半軸于點B,所以得到k的取值范圍;利用基本不等式可求得S的最小值為4,當(dāng)且僅當(dāng)4k= ,即k= 時成立,故求得S的最小值為4,此時直線l的方程為x﹣2y+4=0。
【考點精析】本題主要考查了基本不等式在最值問題中的應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握用基本不等式求最值時(積定和最小,和定積最大),要注意滿足三個條件“一正、二定、三相等”才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ ,x∈[0,1].
(1)用分析法證明:f(x)≥1﹣x+x2;
(2)證明:f(x)≤ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 m>1 且關(guān)于 x 的不等式 的解集為 [0,4] .
①求 m 的值;
②若 a , b 均為正實數(shù),且滿足 a+b=m ,求 a2+b2 的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: + =1(a>b>0)的右焦點為F,短軸的一個端點為M,直線l:3x﹣4y=0交橢圓E于A,B兩點,若|AF|+|BF|=4,點M到直線l的距離不小于 ,則橢圓E的離心率的取值范圍是( )
A.(0, ]
B.(0, ]
C.[ ,1)
D.[ ,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log2(x+m),且f(0)、f(2)、f(6)成等差數(shù)列.
(1)求f(30)的值.
(2)若a、b、c是兩兩不相等的正數(shù),且a、b、c成等比數(shù)列,試判斷f(a)+f(c)與2f(b)的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱A1B1C1﹣ABC中,AB=AC=AA1 , ,點D是BC的中點.
(I)求證:AD⊥平面BCC1B1;
(II)求證:A1B∥平面ADC1;
(III)求二面角A﹣A1B﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ,關(guān)于x的方程[f(x)]2+mf(x)﹣1=0有三個不同的實數(shù)解,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,e﹣ )
B.(e﹣ ,+∞)
C.(0,e)
D.(1,e)
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【題目】已知函數(shù) 且函數(shù)y=f(x)圖象上點(1,f(1))處的切線斜率為0.
(1)試用含有a的式子表示b,并討論f(x)的單調(diào)性;
(2)對于函數(shù)圖象上的不同兩點A(x1 , y1),B(x2 , y2)如果在函數(shù)圖象上存在點M(x0 , y0),(x0∈(x1 , x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱AB存在“跟隨切線”.特別地,當(dāng) 時,又稱AB存在“中值跟隨切線”.試問:函數(shù)f(x)上是否存在兩點A,B使得它存在“中值跟隨切線”,若存在,求出A,B的坐標,若不存在,說明理由.
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