【題目】某中學(xué)高二年級(jí)組織外出參加學(xué)業(yè)水平考試,出行方式為:乘坐學(xué)校定制公交或自行打車前往,大數(shù)據(jù)分析顯示,當(dāng)的學(xué)生選擇自行打車,自行打車的平均時(shí)間為 (單位:分鐘) ,而乘坐定制公交的平均時(shí)間不受影響,恒為40分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),乘坐定制公交的平均時(shí)間少于自行打車的平均時(shí)間?

(2)求該校學(xué)生參加考試平均時(shí)間的表達(dá)式:討論的單調(diào)性,并說(shuō)明其實(shí)際意義.

【答案】(1);(2)詳見解析.

【解析】

(1)由題意知得到關(guān)于x的不等式,求解不等式即可確定乘坐定制公交的平均時(shí)間少于自行打車的平均時(shí)間時(shí)x的取值范圍.

(2)分類討論0<x≤3030<x<100兩種情況下函數(shù)的單調(diào)性并說(shuō)明其實(shí)際意義即可.

(1)由題意知,當(dāng)30<x<100時(shí),

fx)=2x+-90>40,

x2-65x+900>0,

解得x<20x>45,

x(45,100)時(shí),乘坐定制公交的平均時(shí)間少于自行打車的平均時(shí)間;

(2)當(dāng)0<x≤30時(shí),

gx)=30x%+40(1-x%)=40-

當(dāng)30<x<100時(shí),

gx)=(2x+-90)x%+40(1-x%)=-x+58;

gx)=,

當(dāng)0<x<32.5時(shí),gx)單調(diào)遞減;

當(dāng)32.5<x<100時(shí),gx)單調(diào)遞增;

上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,

說(shuō)明當(dāng)以上的人自駕時(shí),人均通勤時(shí)間開始增加.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2)設(shè),求證: ;

3)設(shè)(為非零整數(shù),),是否存在確定的值,使得對(duì)任意,有恒成立.若存在求出的值,若不存在說(shuō)明理由.

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求橢圓和拋物線的方程;

設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)為O,A為直線與已知拋物線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),且有

試用k表示A,B兩點(diǎn)坐標(biāo);

是否存在過(guò)A,B兩點(diǎn)的直線l,使得線段AB的中點(diǎn)在y軸上?若存在,求出直線l的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知以M點(diǎn)為圓心的圓及其上一點(diǎn).

1)設(shè)圓Ny軸相切,與圓M外切,且圓心在直線上,求圓N的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)平行于OA的直線l與圓M相交于BC兩點(diǎn)且,求直線l的方程.

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1)證明:平面平面

2)若,求點(diǎn)到平面的距離.

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(1)如果,且對(duì)于一切正整數(shù),均有,求;

(2)如果對(duì)于一切正整數(shù),均有,求

(3)如果對(duì)于一切正整數(shù),均有,證明: 能被8整除.

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【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)的包裹收費(fèi)元;重量超過(guò)的包裹,除收費(fèi)元之外,超過(guò)的部分,每超出(不足,按計(jì)算)需再收元.該公司將最近承攬的件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:

包裹重量(單位:

包裹件數(shù)

公司對(duì)近天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:

包裹件數(shù)范圍

包裹件數(shù)

(近似處理)

天數(shù)

以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.

(1)計(jì)算該公司未來(lái)天內(nèi)恰有天攬件數(shù)在之間的概率;

(2)(i)估計(jì)該公司對(duì)每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;

(ii)公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺(tái)有工作人員人,每人每天攬件不超過(guò)件,工資元.公司正在考慮是否將前臺(tái)工作人員裁減人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望,并判斷裁員是否對(duì)提高公司利潤(rùn)更有利?

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【題目】從甲、乙兩品種的棉花中各抽測(cè)了25根棉花的纖維長(zhǎng)度(單位:mm),得到如圖5的莖葉圖,整數(shù)位為莖,小數(shù)位為葉,如27.1mm的莖為27,葉為1.

(1)試比較甲、乙兩種棉花的纖維長(zhǎng)度的平均值的大小及方差的大小;(只需寫出估計(jì)的結(jié)論,不需說(shuō)明理由)

(2)將棉花按纖維長(zhǎng)度的長(zhǎng)短分成七個(gè)等級(jí),分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如表:

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(3)為進(jìn)一步檢驗(yàn)甲種棉花的其它質(zhì)量指標(biāo),現(xiàn)從甲種棉花中隨機(jī)抽取4根,記為抽取的棉花纖維長(zhǎng)度為二級(jí)的根數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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