已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若曲線有三個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ) 單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;(Ⅱ) .

試題分析:(Ⅰ)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得 ,然后求出導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),討論零點(diǎn)所分區(qū)間上導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),以此來(lái)判斷函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)為正的區(qū)間是對(duì)應(yīng)函數(shù)的遞增區(qū)間,導(dǎo)數(shù)為負(fù)的區(qū)間是對(duì)應(yīng)函數(shù)的遞減區(qū)間;(Ⅱ)先化簡(jiǎn)得到,然后構(gòu)造函數(shù),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“函數(shù)有三個(gè)公共點(diǎn)”.由數(shù)形結(jié)合的思想可知,當(dāng)在函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值之間時(shí),函數(shù)有三個(gè)公共點(diǎn),那么只要利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)找到此函數(shù)的兩個(gè)極值即可.
試題解析:(Ⅰ)                         2分
,解得.                     4分
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為     6分
(Ⅱ)令,即

設(shè),即考察函數(shù)何時(shí)有三個(gè)公共點(diǎn)      8分
,解得.
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),  
單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減         9分
                                   10分
根據(jù)圖象可得.                             12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),恒過(guò)定點(diǎn)
(1)求實(shí)數(shù);
(2)在(1)的條件下,將函數(shù)的圖象向下平移1個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位后得到函數(shù),設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,直接寫出的解析式;
(3)對(duì)于定義在上的函數(shù),若在其定義域內(nèi),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若1是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),求函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)試討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若的解集是,求的值;
(2)若,解關(guān)于的不等式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí)判斷的單調(diào)性;
(2)若在其定義域?yàn)樵龊瘮?shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),若,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(I)求f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(II)若關(guān)于x的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的集合.

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拋物線在點(diǎn)的切線方程是____________              

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已知函數(shù),)的四個(gè)零點(diǎn)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,則的所有零點(diǎn)中最大值與最小值之差是(    )
A.4B.C.D.

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