【題目】已知函數(shù) .
(1)若函數(shù)的圖象與直線相切,求的值;
(2)求在區(qū)間上的最小值;
(3)若函數(shù)有兩個不同的零點, ,試求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1) (2)(3)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)直線和曲線相切得到, ,聯(lián)立兩式消元即可得到參數(shù)值;(2)對函數(shù)求導(dǎo)分, , 幾種情況討論函數(shù)的單調(diào)性,得到函數(shù)最值即可;(3)根據(jù)題意得到函數(shù)不單調(diào),故得到時, 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,若由兩個相異零點,則必有,解不等式即可。
解析:
(1)設(shè)切點,因切線方程為,
所以 ,①
又,②
由①得,③,將③代入②得,
所以,因為在上遞增,則是唯一根,
所以切點,代入切線方程得.
(2)因為,
所以 ,因,
當(dāng)時, ,則在上單調(diào)遞增;
所以在遞增,則;
當(dāng)時, 有, 有,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
則當(dāng)時, 在遞減,則;
當(dāng)時, 在遞增,則;
當(dāng)時, 在遞減,在遞增,則.
綜上有
(3)由(2)可知,當(dāng)時, 在上單調(diào)遞增,則至多有一個零點,又當(dāng)時, 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,若由兩個相異零點,則必有,
即,則.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=sinωx(>0)的圖象向右平移 個單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象,并且函數(shù)g(x)在區(qū)間[ , ]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[ ]上單調(diào)遞減,則實數(shù)ω的值為( )
A.
B.
C.2
D.
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【題目】已知橢圓的離心率e=,連接橢圓的四個頂點得到的菱形的面積為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線過橢圓的左端點A,與橢圓的另一個交點為B.,AB的垂直平分線交軸于點,且·=4,求的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中, 是橢圓 的右頂點, 是上頂點, 是橢圓位于第三象限上的任一點,連接, 分別交坐標軸于, 兩點.
(1)若點為左焦點且直線平分線段,求橢圓的離心率;
(2)求證:四邊形的面積是定值.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓C: + =1(a>b>0)的離心率e= ,且點P(2,1)在橢圓C上. (Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若點A、B都在橢圓C上,且AB中點M在線段OP(不包括端點)上.求△AOB面積的最大值.
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【題目】已知f(x)=ax-lnx,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時,求曲線f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)是否存在實數(shù)a,使f(x)在區(qū)間(0,e]的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
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【題目】已知函數(shù).
(1)若f(﹣1)=﹣3,求a
(2)若f(x)的定義域為R,求a的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù)a,使f(x)在(﹣∞,2)上為增函數(shù)?若存在,求出a的范圍?若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2f(a)=2(a>0且a≠1).
(1)求a,b的值;
(2)求f(log2x)的最小值及相應(yīng)x的值.
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