,函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的極值與單調區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行,求的值;
(3)若函數(shù)的圖象與直線有三個公共點,求的取值范圍.
(1)見解析;(2);(3).

試題分析:(1)求出,然后令即可得出單調區(qū)間,然后判斷出最值;(2)根據(jù)函數(shù)在某一點的導數(shù)是以該點為切點的切線的斜率可得,解得;(3)根據(jù) 進行分類他討論,然后通過判斷極值和-2的大小即可求解.
試題解析:
(1)時,,當時,,當,或時,,所以,的單調減區(qū)間為,單調增區(qū)間為;當時,有極小值,當時,有極大值.
(2) ,所以,此時,切點為,切線方程為,它與已知直線平行,符合題意.
(3)當時,,它與沒有三個公共點,不符合題意.
時,由知,上單調遞增,在上單調遞減,又,所以,即,
又因為,所以;
時,由知,上單調遞減,在上單調遞增,又,,所以,即,又因為,所以;
綜上所述,的取值范圍是.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
(2)若任取,求函數(shù)上是增函數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)上為增函數(shù),且,
(1)求的值;
(2)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間和極值;
(3)若在上至少存在一個,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(I)討論函數(shù)的單調性;
(Ⅱ)當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)求f(x)的單調區(qū)間;
(II)當時,若存在使得對任意的恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
⑴求證函數(shù)上的單調遞增;
⑵函數(shù)有三個零點,求的值;
⑶對恒成立,求a的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當時,求的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)上無零點,求最小值;
(Ⅲ)若對任意給定的,在上總存在兩個不同的),使成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)存在極值,則實數(shù)的取值范圍是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知為定義在上的可導函數(shù),對于恒成立,且為自然對數(shù)的底數(shù),則(    )
A.
B.
C.
D.的大小不能確定

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