(2013•中山模擬)(幾何證明選講選做題)
如圖,△ABC中,D、E分別在邊AB、AC上,CD平分∠ACB,DE∥BC,如果AC=10,BC=15,那么AE= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教B版選修2-1 第二章 圓錐曲線與方程練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
(12分)求一條漸近線方程是3x+4y=0,一個(gè)焦點(diǎn)是(5,0)的雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2009•惠州模擬)如圖,在△ABC中,DE∥BC,DF∥AC,AE:AC=3:5,DE=6,則BF= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,l1∥l2∥l3,下列比例式正確的是( )
A.= B.= C.= D.=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2010•武清區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC,EF∥BC,AB=15,AF=4,則DE= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
Ω是底面邊長(zhǎng)為1,高為2的正三棱柱被平面DEF截去幾何體A1B1C1DEF后得到的幾何體,其中D為線段AA1上異于A、A1的動(dòng)點(diǎn),E為線段BB1上異于B、B1的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)為線段CC1上異于C、C1的動(dòng)點(diǎn),且DF∥A1C1,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.DF⊥BB1 B.△DEF是銳角三角形
C.Ω可能是棱臺(tái) D.Ω可能是棱柱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某公司的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置是:設(shè)總經(jīng)理一個(gè),副總經(jīng)理兩個(gè),直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé),下設(shè)有6個(gè)部門,其中副總經(jīng)理A管理生產(chǎn)部、安全部和質(zhì)量部,副總經(jīng)理B管理銷售部、財(cái)務(wù)部和保衛(wèi)部.請(qǐng)根據(jù)以上信息補(bǔ)充該公司的人事結(jié)構(gòu)圖,其中①、②處應(yīng)分別填( )
A.保衛(wèi)部,安全部 B.安全部,保衛(wèi)部 C.質(zhì)檢中心,保衛(wèi)部 D.安全部,質(zhì)檢中心
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•泰安二模)某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,并計(jì)算出P(Χ2≥6.635)≈0.01,則下列說法正確的是( )
A.這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1%
B.若某人未使用該疫苗,則他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1
C.有1%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”
D.有99%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教A版選修2-1 第二章圓錐曲線與方程練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
(12分)(2008•崇文區(qū)一模)已知拋物線C:y=ax2,點(diǎn)P(1,﹣1)在拋物線C上,過點(diǎn)P作斜率為k1、k2的兩條直線,分別交拋物線C于異于點(diǎn)P的兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),且滿足k1+k2=0.
(1)求拋物線C的焦點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M滿足,求點(diǎn)M的軌跡方程.
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