【題目】設(shè)袋子中裝有a個(gè)紅球,b個(gè)黃球,c個(gè)藍(lán)球,且規(guī)定:取出一個(gè)紅球得1分,取出一個(gè)黃球2分,取出藍(lán)球得3分.
(1)當(dāng)a=3,b=2,c=1時(shí),從該袋子中任。ㄓ蟹呕,且每球取到的機(jī)會(huì)均等)2個(gè)球,記隨機(jī)變量ξ為取出此2球所得分?jǐn)?shù)之和.,求ξ分布列;
(2)從該袋子中任取(且每球取到的機(jī)會(huì)均等)1個(gè)球,記隨機(jī)變量η為取出此球所得分?jǐn)?shù).若,求a:b:c.
【答案】(1)
ξ | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
P |
(2)3:2:1
【解析】
試題(1)由已知,分別計(jì)算,,,,時(shí)的概率,得到的分布列.
(2)首先計(jì)算的分布列,進(jìn)一步計(jì)算期望、方差,建立的關(guān)系式.
試題解析:(1)由已知得到:當(dāng)兩次摸到的球分別是紅紅時(shí),此時(shí),
當(dāng)兩次摸到的球分別是黃黃,紅藍(lán),藍(lán)紅時(shí),此時(shí);
當(dāng)兩次摸到的球分別是紅黃,黃紅時(shí),此時(shí);
當(dāng)兩次摸到的球分別是黃藍(lán), 藍(lán)黃時(shí),此時(shí);
當(dāng)兩次摸到的球分別是藍(lán)藍(lán)時(shí),此時(shí);
所以的分布列是:
(2)由已知得到:有三種取值即,所以的分布列是:
所以:
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上存在最大值0,求函數(shù)在上的最大值;
(3)求證:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓()的左、右焦點(diǎn)分別為,,離心率,橢圓的短軸長(zhǎng)為2.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線,過(guò)右焦點(diǎn),且它們的斜率乘積為,設(shè),分別與橢圓交于點(diǎn)A,B和C,D.
①求的值;
②設(shè)的中點(diǎn)M,的中點(diǎn)為N,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,角、、所對(duì)的邊分別為、、,,當(dāng)角取最大值時(shí),的周長(zhǎng)為,則__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),。
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)當(dāng)時(shí),設(shè)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭為了解冬季用電量(度)與氣溫之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某5天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)氣溫在一定范圍內(nèi)時(shí),用電量與氣溫具有線性相關(guān)關(guān)系:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
(度) | 15 | 12 | 11 | 9 | 8 |
(1)求出用電量關(guān)于氣溫的線性回歸方程;
(2)在這5天中隨機(jī)抽取兩天,求至少有一天用電量低于10(度)的概率.
(附:回歸直線方程的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式為,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(1)求的取值范圍;
(2)記兩個(gè)極值點(diǎn)為,且,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某公司生產(chǎn)某款手機(jī)的年固定成本為40萬(wàn)元,每生產(chǎn)1萬(wàn)只還需另投入16萬(wàn)元.設(shè)該公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該款手機(jī)萬(wàn)只并全部銷(xiāo)售完,每萬(wàn)只的銷(xiāo)售收入為萬(wàn)元,且
(1)寫(xiě)出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(萬(wàn)只)的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)年產(chǎn)量為多少萬(wàn)只時(shí),該公司在該款手機(jī)的生產(chǎn)中所獲得的利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:對(duì)于任意,存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立.
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