已知函數(shù),若互不相等,且,則的取值范圍是             .

試題分析:由于函數(shù)y=sinπx的周期為2,0≤x≤1,故它的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=對(duì)稱(chēng).不妨設(shè)0<a<b<c,則a+b=1,c>1.故有a+b+c>2.再由正弦函數(shù)的定義域和值域可得 f(a)=f(b)=f(c)∈[0,1],故有 0≤<1,解得c<2014.綜上可得,2<a+b+c<2015.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

定義:對(duì)于函數(shù),若存在非零常數(shù),使函數(shù)對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù),都有,則稱(chēng)函數(shù)是廣義周期函數(shù),其中稱(chēng)為函數(shù)的廣義周期,稱(chēng)為周距.
(1)證明函數(shù)是以2為廣義周期的廣義周期函數(shù),并求出它的相應(yīng)周距的值;
(2)試求一個(gè)函數(shù),使為常數(shù),)為廣義周期函數(shù),并求出它的一個(gè)廣義周期和周距
(3)設(shè)函數(shù)是周期的周期函數(shù),當(dāng)函數(shù)上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824044320655398.png" style="vertical-align:middle;" />時(shí),求上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)內(nèi)有零點(diǎn),內(nèi)有零點(diǎn),若m為整數(shù),則m的值為          .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)x1、x2是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且 則b的最大值為_(kāi)________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)上的最大值為,則函數(shù)
的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(   )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩個(gè)不同的點(diǎn)滿(mǎn)足條件:①都在函數(shù)的圖象上;②關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).則稱(chēng)點(diǎn)對(duì)為函數(shù)的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”.(注:點(diǎn)對(duì)為同一“友好點(diǎn)對(duì)”).已知函數(shù),此函數(shù)的友好點(diǎn)對(duì)有(  )
A.0對(duì) B.1對(duì)C.2對(duì)D.3對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知復(fù)數(shù)z+i,在映射f下的象是,則﹣1+2i的原象為( 。
A.﹣1+3iB.2﹣iC.﹣2+iD.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)滿(mǎn)足,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),,若在區(qū)間(-1,1]上, 有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
A.0<m≤B.0<m<C.<m≤lD.<m<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

的零點(diǎn)所在區(qū)間為(     )
A.(0,1) B.(-1,0) C.(1,2) D.(-2,-l)

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同步練習(xí)冊(cè)答案