已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)P(x,y)(x≠1)為圓(x-2)2+y2=1上的任意一點(diǎn),設(shè)直線AP的傾斜角為θ,若|AP|=d,則函數(shù)d=f(θ)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:
分析:分兩種情況考慮,當(dāng)直線OP過(guò)第一象限與當(dāng)直線OP過(guò)第四象限,畫出函數(shù)圖象,即可得到結(jié)果.
解答: 解:當(dāng)直線OP過(guò)第一象限時(shí),如圖:

由于AB為直徑,故θ=∠PAB=
π
2
,
得到d=f(θ)=2cosθ(0≤θ<
π
2
),
當(dāng)直線OP過(guò)第四象限時(shí),同理可得到d=f(π-θ)=2cos(π-θ)=-2cosθ(
π
2
<θ≤π),
函數(shù)d=f(θ)的大致圖象:

故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,利用了數(shù)形結(jié)合的思想,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)P為曲線C:y=x2-x+3上的點(diǎn),且曲線C在點(diǎn)P處切線斜率的取值范圍為[0,1],則點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍為(  )
A、[-1,-
1
2
]
B、[-1,0]
C、[0,1]
D、[
1
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校在參加ZSBL“動(dòng)感地帶”第五屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)爭(zhēng)前,欲再?gòu)募、乙兩人中挑選一人參賽,已知賽前甲、乙最近參加的六場(chǎng)比賽得分情況記錄如下:
797488979082
747781929690
(1)現(xiàn)要從甲乙二人中選派一人參加比賽,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若將乙同學(xué)的6次成績(jī)寫在6個(gè)完全相同的標(biāo)簽上,并將這6個(gè)標(biāo)簽放在盒子中,從中摸出5個(gè)標(biāo)簽,求每個(gè)標(biāo)簽上寫的數(shù)字恰好都低于95分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口袋里有四個(gè)白球和三個(gè)黑球,從中逐一不放回的取球,直到口袋中只剩同一種顏色的球?yàn)橹,則當(dāng)試驗(yàn)終止時(shí),口袋中恰好沒(méi)有白球的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC,點(diǎn)M在邊BC上,且
BM
=
1
2
MC
,過(guò)M作GH分別與射線AB,AC交于G,H,且
AG
AB
AH
AC
,則λ+μ的最小值是( 。
A、1+
2
2
3
B、3+2
2
C、
4
2
3
D、1-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E是線段AB的中點(diǎn),AC∩BD=O,點(diǎn)P是平面ABCD外一點(diǎn),PA=PC,PB=PD,BD⊥EO.
求證:(Ⅰ)EO∥平面PBC.
(Ⅱ)BC⊥平面PBD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L共12個(gè).
(1)若平均分為兩組,有幾種分法?
(2)若平均分為三組,有幾種分法?
(3)若平均分為四組,有幾種分法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=lnx,則f′(1)等于(  )
A、2B、1C、eD、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

說(shuō)明函數(shù)f(x)=x3-3x+1在區(qū)間(1,2)內(nèi)必有零點(diǎn),并用二分法求出這個(gè)零點(diǎn)的近似值(誤差不超過(guò)0.01).

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同步練習(xí)冊(cè)答案