【題目】海水養(yǎng)殖場進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:)得頻率分布直方圖如下:
(1)設(shè)兩種養(yǎng)殖方法的箱產(chǎn)量相互獨(dú)立,記表示事件:“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于,新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于”,估計(jì)的概率;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān):
箱產(chǎn)量 | 箱產(chǎn)量 | |
舊養(yǎng)殖法 | ||
新養(yǎng)殖法 |
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(3)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖,求新養(yǎng)殖法箱產(chǎn)量的中位數(shù)的估計(jì)值(精確到0.01)
【答案】(1)(2)填表見解析,有的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān)(3)
【解析】
(1)利用獨(dú)立事件概率公式求得事件的概率估計(jì)值;
(2)寫出列聯(lián)表計(jì)算,得到答案.
(3)結(jié)合頻率分布直方圖估計(jì)中位數(shù)計(jì)算得到答案..
(1)記表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于”,表示事件“新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于”,由題意知,
舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于的頻率為,故的估計(jì)值為0.62.
新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于的頻率為,
故的估計(jì)值為0.66.
因此事件的概率估計(jì)值為.
(2)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖得列聯(lián)表
箱產(chǎn)量 | 箱產(chǎn)量 | |
舊養(yǎng)殖法 | 62 | 38 |
新養(yǎng)殖法 | 34 | 66 |
.
由于,故有的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān).
(3)因?yàn)樾吗B(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量頻率分布直方圖中,箱產(chǎn)量低于的直方圖面積為
,
箱產(chǎn)量低于的直方圖面積為,
故新養(yǎng)殖法箱產(chǎn)量的中位數(shù)的估計(jì)值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店為了解氣溫對某產(chǎn)品銷售量的影響,隨機(jī)記錄了該商店月份中天的日銷售量(單位:千克)與該地當(dāng)日最低氣溫(單位:℃)的數(shù)據(jù),如表所示:
(1)求與的回歸方程:
(2)判斷與之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);若該地月份某天的最低氣溫為,請用(1)中的回歸方程預(yù)測該商店當(dāng)日的銷售量.
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在上的函數(shù)滿足:對任意的實(shí)數(shù)都成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,則稱函數(shù)是上的函數(shù),已知函數(shù)具有性質(zhì):(,)對任意的實(shí)數(shù)()都成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號.
(1)試判斷函數(shù)(且)是否是上的函數(shù),說明理由;
(2)求證:是上的函數(shù),并求的最大值(其中、、是△三個(gè)內(nèi)角);
(3)若定義域?yàn)?/span>,
① 是奇函數(shù),證明:不是上的函數(shù);
② 最小正周期為,證明:不是上的函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動隊(duì)從四位運(yùn)動員中選拔一人參加某項(xiàng)賽事,在選拔結(jié)果公布前,甲、乙、丙、丁四位教練對這四位運(yùn)動員預(yù)測如下:甲說:“是或被選中”; 乙說:“是被選中”;丙說:“,均未被選中”; 丁說:“是被選中”.若這四位教練中只有兩位說的話是對的,則獲得參賽資格的運(yùn)動員是____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),f(x)=-mx2-m+ln(1-m),(m<1).
(Ⅰ)當(dāng)m=時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)證明:函數(shù)f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在定義域上不單調(diào),求的取值范圍;
(2)設(shè)分別是的極大值和極小值,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)1時(shí),函數(shù)的值域是________;
(2)若函數(shù)的圖像與直線只有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是______
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