【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),若以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為(其中為常數(shù)).
(1)求曲線和的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線和有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根據(jù)三角恒等變換,把函數(shù)關(guān)系式變形,再通過消元求出函數(shù)的普通方程,根據(jù),可將極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程;
(2)聯(lián)立方程進(jìn)行化簡(jiǎn)得到,作出的圖象,數(shù)形結(jié)合分析出與二次函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),的取值范圍.
(1)由,可知曲線的直角坐標(biāo)方程為,
其中,所以曲線的直角坐標(biāo)方程為,,
由,可得,由,,
曲線的直角坐標(biāo)方程為;
(2)由,可知,
令,其圖象如下:
由曲線和有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),所以函數(shù)與的圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),所以由圖象可知.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,,,點(diǎn)D,E分別是線段BC,上的動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)),且.則下列說法正確的是( )
A.平面
B.該三棱柱的外接球的表面積為
C.異面直線與所成角的正切值為
D.二面角的余弦值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)恰有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形邊長為,將沿翻折到的位置,使得二面角的大小為.
(1)證明:平面平面;
(2)點(diǎn)在直線上,且直線與平面所成角正弦值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在疫情這一特殊時(shí)期,教育行政部門部署了“停課不停學(xué)”的行動(dòng),全力幫助學(xué)生在線學(xué)習(xí).復(fù)課后進(jìn)行了摸底考試,某校數(shù)學(xué)教師為了調(diào)查高三學(xué)生這次摸底考試的數(shù)學(xué)成績(jī)與在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)長之間的相關(guān)關(guān)系,對(duì)在校高三學(xué)生隨機(jī)抽取45名進(jìn)行調(diào)查.知道其中有25人每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長是不超過1小時(shí)的,得到了如下的等高條形圖:
(Ⅰ)將頻率視為概率,求學(xué)習(xí)時(shí)長不超過1小時(shí)但考試成績(jī)超過120分的概率;
(Ⅱ)是否有的把握認(rèn)為“高三學(xué)生的這次摸底考試數(shù)學(xué)成績(jī)與其在線學(xué)習(xí)時(shí)長有關(guān)”.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在底面是菱形的四棱錐中,,點(diǎn)在上,且,面面.
(1)證明:;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使平面?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第41屆世界博覽會(huì)于2010年5月1日至10月31日,在中國上海舉行,氣勢(shì)磅礴的中國館——“東方之冠”令人印象深刻,該館以“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”為設(shè)計(jì)理念,代表中國文化的精神與氣質(zhì).其形如冠蓋,層疊出挑,制似斗拱.它有四根高33.3米的方柱,托起斗狀的主體建筑,總高度為60.3米,上方的“斗冠”類似一個(gè)倒置的正四棱臺(tái),上底面邊長是139.4米,下底面邊長是69.9米,則“斗冠”的側(cè)面與上底面的夾角約為( ).
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn),分別為橢圓C的左、右焦點(diǎn)且.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過P點(diǎn)的直線與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),直線平行于OP(O為原點(diǎn)),且與橢圓C交于兩點(diǎn)A、B,與直線交于點(diǎn)M(M介于A、B兩點(diǎn)之間).
(i)當(dāng)面積最大時(shí),求的方程;
(ii)求證:,并判斷,的斜率是否可以按某種順序構(gòu)成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓,點(diǎn)是它的兩個(gè)頂點(diǎn),過原點(diǎn)且斜率為的直線與線段相交于點(diǎn),且與橢圓相交于兩點(diǎn).
(1)若,求的值;
(2)求四邊形面積的最大值.
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