下面對算法描述正確的一項是（ ）

A.算法只能用自然語言來描述

B.算法只能用圖形方式來表示

C.同一問題可以有不同的算法

D.同一問題的算法不同，結果必然不同

 

C

【解析】

試題分析：用算法的定義逐一來分析判斷各選項的正確與否．

【解析】
算法的特點：有窮性，確定性，順序性與正確性，不唯一性，普遍性

算法可以用自然語言、圖形語言，程序語言來表示，故A、B不對

同一問題可以用不同的算法來描述，但結果一定相同，故D不對．C對．

故應選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年蘇教版選修1-1 1.2簡單的邏輯聯(lián)結詞練習卷（解析版） 題型：解答題

分別指出下列各組命題構成的“p∧q”“p∨q”“￢p”形式的命題的真假．

（1）p：6＜6．q：6=6；

（2）p：梯形的對角線相等．q：梯形的對角線互相平分；

（3）p：函數(shù)y=x2+x+2的圖象與x軸沒有公共點．q：不等式x2+x+2＜0無解；

（4）p：函數(shù)y=cosx是周期函數(shù)．q：函數(shù)y=cosx是奇函數(shù)．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年蘇教版必修三 2.3 總體特征數(shù)的估計練習卷（解析版） 題型：解答題

某班進行個人投籃比賽，受污損的下表記錄了在規(guī)定時間內投進n個球的人數(shù)分布情況：

進球數(shù)n

0

1

2

3

4

5

投進n個球的人數(shù)

1

2

7

 

 

2

 

同時，已知進球3個或3個以上的人平均每人投進3.5個球，進球4個或4個以下人平均每人投進2.5個球．那么投進3個球和4個球的各有多少人？

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年蘇教版必修三 2.3 總體特征數(shù)的估計練習卷（解析版） 題型：選擇題

下面說法：

①如果一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是5；

②如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是0，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為0；

③如果一組數(shù)據(jù)1，2，x，4的中位數(shù)是3，那么x=4；

④如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是正數(shù)，那么這組數(shù)據(jù)都是正數(shù)．

其中錯誤的個數(shù)是（ ）

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年蘇教版必修三 1.1 算法的含義練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知直角三角形兩直角邊長為a，b，求斜邊長c的一個算法分下列三步：

①計算；

②輸入直角三角形兩直角邊長a，b的值；

③輸出斜邊長c的值；

其中正確的順序是（ ）

A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年蘇教版必修一 1.3 交集、并集練習卷（解析版） 題型：填空題

若{3，4，m2﹣3m﹣1}∩{2m，﹣3}={﹣3}，則m= ．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年蘇教版必修一 1.2 子集、全集、補集練習卷（解析版） 題型：選擇題

設集合P={3，4，5}，Q={4，5，6，7}，定義P⊕Q={（a，b）|a∈P，b∈Q}，則P⊕Q的真子集個數(shù)（ ）

A.23﹣1 B.27﹣1 C.212 D.212﹣1

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-1 3.4 生活中的優(yōu)化問題舉例練習卷（解析版） 題型：填空題

某公司租地建倉庫，每月土地占用費y1與倉庫到車站的距離成反比，而每月庫存貨物的運費y2與到車站的距離成正比，如果在距離車站10千米處建倉庫，這兩項費用y1和y2分別為2萬元和8萬元，那么，要使這兩項費用之和最小，倉庫應建在離車站 千米處．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-1 3.2導數(shù)的運算練習卷（解析版） 題型：填空題

若函數(shù)f（x）=ax4+bx2+c滿足f′（1）=2，則f′（﹣1）= ．

 

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