如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,DE分別是AB,BB1的中點,AA1ACCBAB.
 
(1)證明:BC1∥平面A1CD;
(2)求二面角DA1CE的正弦值.
(1)見解析(2)
(1)連接AC1A1C于點F,則FAC1的中點.
DAB的中點,連接DF,則BC1DF.因為DF?平面A1CD,BC1?平面A1CD,所以BC1∥平面A1CD.
(2)由ACCBAB得,ACBC.以C為坐標原點,的方向為x軸正方向,的方向為y軸正方向,的方向為z軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標系Cxyz.設(shè)CA=2,則D(1,1,0),E(0,2,1),A1(2,0,2),
=(1,1,0),=(0,2,1),=(2,0,2).
設(shè)n=(x1,y1,z1)是平面A1CD的法向量,
可取n=(1,-1,-1).
同理,設(shè)m=(x2,y2,z2)是平面A1CE的法向量,
可取m=(2,1,-2).
從而cos〈nm〉=,故sin〈n,m〉=
即二面角DA1CE的正弦值為
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如圖甲,△ABC是邊長為6的等邊三角形,E,D分別為AB、AC靠近B、C的三等分點,點G為BC邊的中點.線段AG交線段ED于F點,將△AED沿ED翻折,使平面AED⊥平面BCDE,連接AB、AC、AG形成如圖乙所示的幾何體。

(1)求證BC⊥平面AFG;
(2)求二面角B-AE-D的余弦值.

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如圖所示,在多面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,BAAC,EDDG,EFDG,且AC=1,ABEDEF=2,ADDG=4.
 
(1)求證:BE⊥平面DEFG;
(2)求證:BF∥平面ACGD
(3)求二面角FBCA的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在長方體AC1中,AB=BC=2,,點E、F分別是面A1C1、面BC1的中心.

(1)求證:BE//平面D1AC;
(2)求證:AF⊥BE;
(3)求異面直線AF與BD所成角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐中,底面為菱形,平面,分別是的中點.

(1)證明:平面;
(2)取,若上的動點,與平面所成最大角的正切值為,求二面角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向量=(2,4,x),=(2,y,2),若||=6,且,則x+y的值為( )
A.-3B.1C.-3或1D.3或1

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如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,棱長為a,MN分別為A1BAC上的點,A1MAN,則MN與平面BB1C1C的位置關(guān)系是    (  ).
A.相交 B.平行C.垂直 D.不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在平面直角坐標系中,O為坐標原點,設(shè)向量,其中=(3,1),=(1,3).若=λ+μ,且0≤λ≤μ≤1,C點所有可能的位置區(qū)域用陰影表示正確的是(  )
 

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在空間直角坐標系中,一定點到三個坐標軸的距離都是,則該點的坐標
可能為                                                        (    )
A.B.C.D.

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