直線(xiàn)L1,L2都過(guò)點(diǎn)(1,-2)且互相垂直,若拋物線(xiàn)y=ax2與兩直線(xiàn)中至少一條相交,求a的取值范圍.
考點(diǎn):拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:由題意直線(xiàn)l1,l2的斜率分別設(shè)為k1,k2,過(guò)點(diǎn)P(1,-2)的直線(xiàn)設(shè)為y=k(x-1)-2,由由y=k(x-1)-2與拋物線(xiàn)y=ax2聯(lián)立,得ax2-kx+k+2=0,由直線(xiàn)l1、l2都過(guò)點(diǎn)P(1,-2)且都與拋物線(xiàn)相切,知a≠0,△=k2-4ak-8a≥0,再由l1⊥l2,能求出a的取值范圍.
解答: 解:由題意直線(xiàn)L1,L2的斜率,分別設(shè)為k1,k2,
過(guò)點(diǎn)P(1,-2)的直線(xiàn)設(shè)為y=k(x-1)-2,
由y=k(x-1)-2與拋物線(xiàn)y=ax2聯(lián)立,得ax2-kx+k+2=0,
∵拋物線(xiàn)y=ax2與兩直線(xiàn)中至少一條相交,
∴a≠0,△=k2-4ak-8a≥0
∵l1⊥l2,
∴k1k2=
k+2
a
=-1,
∴k=-a-2,
∴(-a-2)2-4(-a-2)a-8a≥0,
∴5a2+4a+4≥0,恒成立
斜率不存在時(shí),同樣成立.
∴a≠0.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)幾何量的轉(zhuǎn)化考查用待定系數(shù)法求曲線(xiàn)方程的能力,通過(guò)直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系處理,考查學(xué)生的運(yùn)算能力.通過(guò)向量與幾何問(wèn)題的綜合,考查學(xué)生分析轉(zhuǎn)化問(wèn)題的能力,探究研究問(wèn)題的能力,并體現(xiàn)了合理消元,設(shè)而不解的代數(shù)變形的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線(xiàn)C的焦點(diǎn)F(
3
,0),雙曲線(xiàn)C上一點(diǎn)P到F的最短距離為
3
-
2

(1)求雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程和漸近線(xiàn)方程;
(2)已知點(diǎn)M(0,1),設(shè)P是雙曲線(xiàn)C上的點(diǎn),Q是點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn):設(shè)λ=
MP
MQ
,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序框圖,變量a每次賦值后的結(jié)果依次記作:a1、a2、a3…an….如a1=1,a2=3….
(Ⅰ)寫(xiě)a3、a4、a5;
(Ⅱ)猜想出數(shù)列{an}的一個(gè)通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)寫(xiě)出運(yùn)行該程序結(jié)束輸出的a值.(寫(xiě)出過(guò)程)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=
3
5
,2an+1an+an+1=3an,n∈N.
(1)求證:數(shù)列{
1
an
-1}為等比數(shù)列;
(2)是否存在互不相等的正整數(shù)m,s,t,使m,s,t成等差數(shù)列,且am-1,as-1,at-1成等比數(shù)列?如果存在,求出所有符合條件的m,s,t,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c,面積S=
3
,且
AB
AC
=2.
(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若c=1+b,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)盒中有8件產(chǎn)品中,其中2件不合格品.從這8件產(chǎn)品中抽取2件,試求:
(Ⅰ)若采用無(wú)放回抽取,求取到的不合格品數(shù)X的分布列;
(Ⅱ)若采用有放回抽取,求至少取到1件不合格品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,
3
2
).
(1)求橢圓E的方程;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)y=kx+m與橢圓E相交于不同的兩點(diǎn)A、B,若橢圓E上存在點(diǎn)C,使得O為△ABC的重心,試探究△ABC的面積是否為定值?若是,求出這個(gè)定值,若不是,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知?jiǎng)狱c(diǎn)P(x,y)(y≤0)到點(diǎn)F(0,-2)的距離為d1,到x軸的距離為d2,且d1-d2=2.
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(Ⅱ)若直線(xiàn)l斜率為1且過(guò)點(diǎn)(1,0),其與軌跡E交于點(diǎn)M、N,求|MN|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.
設(shè)aij(i,j∈N+)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如a52=11,則a75=
 

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