【題目】已知橢圓E: 的右焦點(diǎn)為F(3,0),過點(diǎn)F的直線交橢圓E于A、B兩點(diǎn).若AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),則E的方程為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2), 代入橢圓方程得 ,
相減得 ,
∴ .
∵x1+x2=2,y1+y2=﹣2, = = .
∴ ,
化為a2=2b2 , 又c=3= ,解得a2=18,b2=9.
∴橢圓E的方程為 .
故選D.
設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2),代入橢圓方程得 ,利用“點(diǎn)差法”可得 .利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得x1+x2=2,y1+y2=﹣2,利用斜率計(jì)算公式可得 = = .于是得到 ,化為a2=2b2 , 再利用c=3= ,即可解得a2 , b2 . 進(jìn)而得到橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作⊙O1的切線交⊙O2于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作兩圓的割線,分別交⊙O1、⊙O2于點(diǎn)D、E,DE與AC相交于點(diǎn)P. (Ⅰ)求證:AD∥EC;
(Ⅱ)若AD是⊙O2的切線,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,設(shè)一盤中裝有10個(gè)粽子,其中豆沙粽2個(gè),肉粽3個(gè),白粽5個(gè),這三種粽子的外觀完全相同,從中任意選取3個(gè). (Ⅰ)求三種粽子各取到1個(gè)的概率;
(Ⅱ)設(shè)X表示取到的豆沙粽個(gè)數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn),.
求的值;
若的平分線交線段AB于點(diǎn)D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
在單位圓上是否存在點(diǎn)C,使得?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某種藥物在血液中以每小時(shí)的比例衰減,現(xiàn)給某病人靜脈注射了該藥物2500mg,設(shè)經(jīng)過x個(gè)小時(shí)后,藥物在病人血液中的量為ymg.
與x的關(guān)系式為______;
當(dāng)該藥物在病人血液中的量保持在1500mg以上,才有療效;而低于500mg,病人就有危險(xiǎn),要使病人沒有危險(xiǎn),再次注射該藥物的時(shí)間不能超過______小時(shí)精確到.
參考數(shù)據(jù):,,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AC⊥AD.底面ABCD為梯形,AB∥DC,AB⊥BC,PA=AB=BC=3,點(diǎn)E在棱PB上,且PE=2EB. (Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面PCB;
(Ⅱ)求證:PD∥平面EAC;
(Ⅲ)求平面AEC和平面PBC所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的最小正周期是π,若將其圖象向右平移 個(gè)單位后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)f(x)的圖象( )
A.關(guān)于直線x= 對(duì)稱
B.關(guān)于直線x= 對(duì)稱
C.關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱
D.關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)在上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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