有一道競賽題，甲解出它的概率為，乙解出它的概率為，丙解出它的概率為，則

2,4,6

 
甲、乙、丙三人獨立解答此題，只有1人解出的概率是（   ）

    A．            B．            C．            D．1
選B “只有1人解出”記為事件A，則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將三顆骰子各擲一次，設(shè)事件A=“三個點數(shù)都不同”，B=“至少出現(xiàn)一個3點”，則條件概率P（A|B），P（B|A）分別是（　�。�
A．
60
91
，
1
2
B．
1
2
，
60
91
C．
5
18
，
60
91
D．
91
216
，
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一袋中有6個黑球，4個白球．
(1)依次取出3個球，不放回，已知第一次取出的是白球，求第三次取到黑球的概率；
(2)有放回地依次取出3球，已知第一次取的是白球，求第三次取到黑球的概率；
(3)有放回地依次取出3球，求取到白球個數(shù)X的分布列、期望和方差．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)不等式確定的平面區(qū)域為，確定的平面區(qū)域為
（1）定義橫、縱坐標(biāo)為整數(shù)的點為“整點”，在區(qū)域內(nèi)任取個整點，求這些整點中恰有個整點在區(qū)域內(nèi)的概率；
（2）在區(qū)域內(nèi)任取個點，記這個點在區(qū)域內(nèi)的個數(shù)為，求的分布列，數(shù)學(xué)期望及方差．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一次英語考試中，考試成績服從正態(tài)分布，那么考試成績在區(qū)間（88,112）內(nèi)的概率是（   ）
A．0.683B．0.371C．0.954D．0.997

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（理）已知甲盒內(nèi)有大小相同的3個紅球和4個黑球，乙盒內(nèi)有大小相同的5個紅球和4個黑球．現(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球．
（1）求取出的4個球均為紅球的概率；
（2）求取出的4個球中恰有1個紅球的概率；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2011.年廣州亞運會的一組志愿者全部通曉中文，并且每個志愿者還都通曉英語、日語和韓語中的一種（但無人通曉兩種外語).已知從中任抽一人，其通曉中文和英語的概率為，通曉中文和日語的概率為.若通曉中文和韓語的人數(shù)不超過3人.
(I )求這組志愿者的人數(shù)；
(II)現(xiàn)從這組志愿者中選出通曉英語的志愿者1名，通曉韓語的志愿者1名，若甲通曉英語，乙通曉韓語，求甲和乙不全被選中的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一枚均勻的硬幣連續(xù)擲4次，出現(xiàn)正面的次數(shù)多于反面次數(shù)的概率是___

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

三個元件正常工作的概率分別為，將它們中某兩個元件并聯(lián)后再和第三個元件串聯(lián)接入電路，在如圖的電路中，電路不發(fā)生故障的概率是    (  )
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案