某幾何體的三視圖如圖所示,圖中的四邊形都是邊長為1的正方形,其中正視圖、側(cè)視圖中的兩條虛線互相垂直,則該幾何體的體積是( 。
A、
1
6
B、
1
2
C、
3
4
D、
5
6
考點(diǎn):由三視圖求面積、體積
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)幾何體的三視圖,得出該幾何體一個(gè)正方體,去掉一個(gè)正四棱錐所得的組合體,從而求出該幾何體的體積.
解答: 解:根據(jù)幾何體的三視圖,得;
該幾何體是一個(gè)正方體,去掉一個(gè)正四棱錐所得的組合體;
∵正方體的體積為V正方體=1×1×1=1,
正四棱錐的體積為V正四棱錐=
1
3
×1×1×
1
2
=
1
6
;
∴該幾何體的體積為V=V正方體-V正四棱錐=1-
1
6
=
5
6

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間幾何體的三視圖的應(yīng)用問題,也考查了求空間幾何體的體積的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從參加某次數(shù)學(xué)能力測(cè)試的學(xué)生中中抽查36名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù)且滿分為120分),成績的頻率直方圖如圖所示,
其中成績分組間是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120]
(1)求實(shí)數(shù)a的值并求這36名學(xué)生成績的樣本平均數(shù)
.
x
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組的中點(diǎn)值作代表);
(2)已知數(shù)學(xué)成績?yōu)?20分有4位同學(xué),從這4位同學(xué)中任選兩位同學(xué),再從數(shù)學(xué)成績?cè)赱80,90)中任選以為同學(xué)組成“二幫一”小組,已知甲同學(xué)的成績?yōu)?1分,乙同學(xué)的成績?yōu)?20分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一個(gè)“二幫一”小組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
x-sinx
的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線
y2
a2
-
x2
3
=1(a>0)的離心率為2,則a等于( 。
A、2
B、
3
C、
3
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
x-y+3≥0
x+y≥0
x≤2
,則 x2+y2的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x-2)=f(x+2),當(dāng)0<x<2時(shí),f(x)=1-log2(x+1),則當(dāng)0<x<4時(shí),不等式(x-2)f(x)>0的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-12x+20,g(x)=f(x)+|f(x)|,則g(1)+g(2)+…+g(10)=( 。
A、0B、9C、12D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1=(-1)n×2an+2n-1,a1=0.
(Ⅰ)求a4的值,并證明數(shù)列{a2n}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>0,b>0)經(jīng)過兩點(diǎn)A(3,0),B(0,-2),則橢圓的方程是
 

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