如圖,四棱錐的底面為一直角梯形,側(cè)面PAD是等邊三角形,其中,,平面底面,是的中點.
(1)求證://平面;
(2)求證:;
(3)求與平面所成角的正弦值。
(1)詳見解析(2)詳見解析(3).
解析試題分析:(1)證BE∥平面PAD,可先構(gòu)建平面EBM,證明平面EBM∥平面APD,由面面平行,得到線面平行;
(2)取PD的中點F,連接FE,根據(jù)線面垂直的判定及性質(zhì),及等腰三角形性質(zhì),結(jié)合線面垂直的判定定理可得AF⊥平面PDC,又由BE∥AF,可得BE⊥平面PDC;
(3)證明AF⊥平面PCD,連接DE,則∠BDE為BD與平面PDC所成角..
試題解析:(1)證明:如圖,
取CD的中點M,連接EM、BM,則四邊形ABMD為矩形
∴EM∥PD,BM∥AD;
又∵BM∩EM=M,
∴平面EBM∥平面APD;
而BE?平面EBM,
∴BE∥平面PAD;
(2)證明:取PD的中點F,連接FE,則FE∥DC,BE∥AF,
又∵DC⊥AD,DC⊥PA,
∴DC⊥平面PAD,
∴DC⊥AF,DC⊥PD,
∴EF⊥AF,
在Rt△PAD中,∵AD=AP,F(xiàn)為PD的中點,
∴AF⊥PD,又AF⊥EF且PD∩EF=F,
∴AF⊥平面PDC,又BE∥AF,
∴BE⊥平面PDC,
∴CD⊥BE;
(3)解:∵CD⊥AF,AF⊥PD,CD∩PD=D,
∴AF⊥平面PCD,
連接DE,則∠BDE為BD與平面PDC所成角.
在直角△BDE中,設(shè)AD=AB=a,則BE=AF=,BD=,∴sin∠BDE=.
考點:1.直線與平面所成的角;2.直線與平面平行的判定.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2012•廣東)如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E在線段PC上,PC⊥平面BDE.
(1)證明:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B﹣PC﹣A的正切值.
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如圖1,在直角梯形中,,,且.
現(xiàn)以為一邊向梯形外作正方形,然后沿邊將正方形翻折,使平面與平面垂直,為的中點,如圖2.
(1)求證:∥平面;
(2)求證:;
(3)求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖①,已知ABC是邊長為l的等邊三角形,D,E分別是AB,AC邊上的點,AD=AE,F(xiàn)是BC的中點,AF與DE交于點G,將ABF沿AF折起,得到如圖②所示的三棱錐A-BCF,其中BC=.
(1)證明:DE//平面BCF;
(2)證明:CF平面ABF;
(3)當(dāng)AD=時,求三棱錐F-DEG的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,E是以AB為直徑的半圓弧上異于A,B的點,矩形ABCD所在平面垂直于該半圓所在的平面,且AB=2AD=2。
(1).求證:EA⊥EC;
(2).設(shè)平面ECD與半圓弧的另一個交點為F。
①求證:EF//AB;
②若EF=1,求三棱錐E—ADF的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知多面體ABCDFE中, 四邊形ABCD為矩形,AB∥EF,AF⊥BF,平面ABEF⊥平面ABCD, O、M分別為AB、FC的中點,且AB = 2,AD =" EF" = 1.
(1)求證:AF⊥平面FBC;
(2)求證:OM∥平面DAF;
(3)設(shè)平面CBF將幾何體EFABCD分成的兩個錐體的體積分別為VF-ABCD,VF-CBE,求VF-ABCD∶VF-CBE的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,三棱錐A-BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E,F(xiàn)分別是AC,AD上的動點,且=λ(0<λ<1).
(1)求證:不論λ為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
(2)當(dāng)λ為何值時,平面BEF⊥平面ACD..
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