【題目】由中央電視臺(tái)綜合頻道和唯眾傳媒聯(lián)合制作的開(kāi)講啦是中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課,每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對(duì)于生活和生命的感悟,給予中國(guó)青年現(xiàn)實(shí)的討論和心靈的滋養(yǎng),討論青年們的人生問(wèn)題,同時(shí)也在討論青春中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,受到青年觀眾的喜愛(ài),為了了解觀眾對(duì)節(jié)目的喜愛(ài)程度,電視臺(tái)隨機(jī)調(diào)查了A、B兩個(gè)地區(qū)的100名觀眾,得到如表的列聯(lián)表,已知在被調(diào)查的100名觀眾中隨機(jī)抽取1名,該觀眾是B地區(qū)當(dāng)中“非常滿意”的觀眾的概率為.
非常滿意 | 滿意 | 合計(jì) | |
A | 30 | 15 | |
B | |||
合計(jì) |
完成上述表格并根據(jù)表格判斷是否有的把握認(rèn)為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關(guān)系;
若以抽樣調(diào)查的頻率為概率,從A地區(qū)隨機(jī)抽取3人,設(shè)抽到的觀眾“非常滿意”的人數(shù)為X,求X的分布列和期望.
附:參考公式:.
【答案】(1)沒(méi)有的把握認(rèn)為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關(guān)系.(2)見(jiàn)解析,期望為2
【解析】
(1)完成列聯(lián)表,求出,從而沒(méi)有的把握認(rèn)為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關(guān)系.
(2)從地區(qū)隨機(jī)抽取人,抽到的觀眾“非常滿意”的概率為,隨機(jī)抽取人,的可能取值為,,,,由此能求出的分布列和.
(1)完成列聯(lián)表如下:
非常滿意 | 滿意 | 合計(jì) | |
A | 30 | 15 | 45 |
B | 35 | 20 | 55 |
合計(jì) | 65 | 35 | 100 |
則,
沒(méi)有的把握認(rèn)為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關(guān)系.
(2)從地區(qū)隨機(jī)抽取1人,抽到的觀眾“非常滿意”的概率為,
隨機(jī)抽取人,的可能取值為,,,.
,
,
,
,
的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線過(guò)點(diǎn),且P到拋物線焦點(diǎn)的距離為2直線過(guò)點(diǎn),且與拋物線相交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)Q恰為線段AB的中點(diǎn),求直線的方程;
(Ⅲ)過(guò)點(diǎn)作直線MA,MB分別交拋物線于C,D兩點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)C,D,Q三點(diǎn)能否共線?若能,求出直線的斜率;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),則下述結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.若在有且僅有個(gè)零點(diǎn),則在有且僅有個(gè)極小值點(diǎn)
B.若在有且僅有個(gè)零點(diǎn),則在上單調(diào)遞增
C.若在有且僅有個(gè)零點(diǎn),則的范圍是
D.若圖像關(guān)于對(duì)稱(chēng),且在單調(diào),則的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=A1D,AB=BC,∠ABC=120°.
(1)證明:AD⊥BA1;
(2)若平面ADD1A1⊥平面ABCD,且A1D=AB,求直線BA1與平面A1B1CD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓焦點(diǎn)在軸上,離心率為,上焦點(diǎn)到上頂點(diǎn)距離為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線與橢圓交與兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),的面積,則是否為定值,若是求出定值;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是定義在上的函數(shù),滿足.
(1)證明:2是函數(shù)的周期;
(2)當(dāng)時(shí),,求在時(shí)的解析式,并寫(xiě)出在()時(shí)的解析式;
(3)對(duì)于(2)中的函數(shù),若關(guān)于x的方程恰好有20個(gè)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(a>0且a≠1)是奇函數(shù).
(1)求常數(shù)k的值;
(2)若已知f(1)=,且函數(shù)在區(qū)間[1,+∞])上的最小值為—2,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,在x軸正半軸上任意選定一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作與x軸垂直的直線交C于P,O兩點(diǎn).
(1)設(shè),證明:拋物線在點(diǎn)P,Q處的切線方程的交點(diǎn)N與點(diǎn)M關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng);
(2)通過(guò)解答(1),猜想求過(guò)拋物線上一點(diǎn)(不為原點(diǎn))的切線方程的一種做法,并加以證明.
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