若0<α<π,tan(π-α)=
4
3
,則cosα=( 。
A、-
3
5
B、
4
5
C、-
4
5
D、
3
5
考點:運用誘導公式化簡求值,同角三角函數(shù)基本關系的運用
專題:三角函數(shù)的求值
分析:已知等式左邊利用誘導公式化簡求出tanα的值,根據(jù)α的范圍,利用同角三角函數(shù)間的基本關系求出cosα的值即可.
解答: 解:∵0<α<π,tan(π-α)=-tanα=
4
3

∴tanα=-
4
3
<0,
又0<α<π,
π
2
<α<π,
則cosα=-
1
1+tan2α
=-
3
5

故選:A.
點評:此題考查了運用誘導公式化簡求值,熟練掌握誘導公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=1+2i(i為虛數(shù)單位),則|
.
z
|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:?x0>0,使x02+2x0+a=0(a為實常數(shù)),則¬p為假命題的一個充分不必要條件是(  )
A、a<0B、a≤-1
C、a<lD、a>-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀程序框圖,若輸出的函數(shù)值在區(qū)間[0,4]上,則輸入的實數(shù)x的取值范圍是(  )
A、{x∈R|-1≤x≤0或1≤x≤3}
B、{x∈R|-1≤x≤0或1≤x<3}
C、{x∈R|-1≤x≤0或1≤x≤e4}
D、{x∈R|-1≤x≤3}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

能夠把圓O:x2+y2=r2(r>0)的周長和面積同時分為相等的兩部分的函數(shù)稱之為圓O的“和諧函數(shù)”,下列函數(shù)不是圓O的“和諧函數(shù)”的是( 。
A、f(x)=4x3+x
B、f(x)=ln
5-x
5+x
C、f(x)=tan
x
2
D、f(x)=ex+e-x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知0<b<1,lga+lgb=0,實數(shù)x,y滿足loga
1
y
=|x|,則y關于x的函數(shù)的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(1,0),點B在曲線G:y=ln(x+1)上,若線段AB與曲線M:y=
1
x
相交且交點恰為線段AB的中點,則稱B為曲線G關于曲線M的一個關聯(lián)點.記曲線G關于曲線M的關聯(lián)點的個數(shù)為a,則( 。
A、a=0B、a=1
C、a=2D、a>2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=3sin(2x+
π
4
)+1,將y=f(x)的圖象向右平移φ(φ>0)個單位,使得到的圖象關于y軸對稱,則φ的最小值為( 。
A、
π
8
B、
8
C、
π
4
D、
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB=AD=2,把此梯形繞其直角邊AD旋轉120°得到如圖所示的幾何體,點G是∠BDF平分線上任意一點(異于點D),點M是弧
BF
的中點.
(Ⅰ)求證:BF⊥AG;
(Ⅱ)求二面角B-DM-F的大小的余弦值.

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