下列說(shuō)法正確的是( 。
A.樣本的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)等于頻數(shù)之和 |
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少 |
C.如果一組數(shù)據(jù)可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,那么它一定可以用頻數(shù)分布直方圖表示 |
D.將頻數(shù)分布直方圖中小長(zhǎng)方形上面一邊的一個(gè)端點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái),就可以得到頻數(shù)折線圖 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某中學(xué)高三年級(jí)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各選出8名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績(jī)的平均分是86,乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是83,則的值為( )
A.9 | B.10 | C.11 | D.13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某車間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此進(jìn)行了次試驗(yàn),根據(jù)收集到
的數(shù)據(jù)(如下表),由最小二乘法求得回歸直線方程,利用下表中數(shù)據(jù)推斷的值為( )
零件數(shù)(個(gè)) | |||||
加工時(shí)間 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下表是某廠1~4月份用水量(單位:百噸)的一組數(shù)據(jù):
由散點(diǎn)圖可知,用水量y與月份x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,其線性回歸直線方程是=-0.7x+a,則a等于( )
A.10.5 | B.5.15 | C.5.2 | D.5.25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為了解某地區(qū)的中小學(xué)生視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女視力情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是( )
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 | B.按性別分層抽樣 |
C.按學(xué)段分層抽樣 | D.系統(tǒng)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
高三(3)班共有學(xué)生56人,現(xiàn)根據(jù)座號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本.已知3號(hào)、31號(hào)、45號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一個(gè)同學(xué)的座號(hào)是( 。
A.15 | B.16 | C.17 | D.18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于相關(guān)系數(shù)r下列描述正確的是( 。
A.r>0表明兩個(gè)變量線性相關(guān)性很強(qiáng) |
B.r<0表明兩個(gè)變量無(wú)關(guān) |
C.|r|越接近1,表明兩個(gè)變量線性相關(guān)性越強(qiáng) |
D.r越小,表明兩個(gè)變量線性相關(guān)性越弱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在樣本的頻率分布直方圖中,共有n個(gè)小矩形,若中間一個(gè)小矩形的面積等于其余(n-1)個(gè)小矩形面積的,且樣本容量為300,則中間一組的頻數(shù)為( )
A.30 | B.40 | C.50 | D.60 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
登山族為了了解某山高y(km)與氣溫x(°C)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4次山高與相應(yīng)的氣溫,并制作了對(duì)照表:
氣溫x(°C) | 18 | 13 | 10 | -1 |
山高y(km) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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