設(shè),,且,則下列結(jié)論中正確的是( )

A、 B、 C、 D、

 

C

【解析】

試題分析:.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020606053887205810/SYS201502060605455129197209_DA/SYS201502060605455129197209_DA.002.png">,,所以.選C.

考點(diǎn):三角恒等變換.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中真命題是( 。
P1:?x∈(0,+∞),(
1
2
x≥(
1
3
x         
P2:?x∈(0,1),log 
1
2
x≤log
1
3
x
P3:?x∈(0,+∞),(
1
2
x≤log 
1
2
x       
P4:?x∈(0,
1
3
),(
1
2
x≥log 
1
3
x.
A、P1,P3
B、P1,P4
C、P2,P3
D、P2,P4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=,則關(guān)于x的不等式f(x2)>f(3-2x)的解集是_______________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省綿陽(yáng)市高三一診測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

定義:如果函數(shù)在定義域內(nèi)給定區(qū)間上存在,滿(mǎn)足,則稱(chēng)函數(shù)上的“平均值函數(shù)”,是它的一個(gè)均值點(diǎn).例如上的平均值函數(shù),0就是它的均值點(diǎn).若函數(shù)上的“平均值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分) 已知函數(shù).

(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明;

(2)若對(duì)于任意,不等式恒成立,求正實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知點(diǎn),,則與向量方向相同的單位向量的坐標(biāo)為_(kāi)___________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的圖象可能是( )

A、 B、 C、 D、

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分) 某市有三所高校,其學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部有“干事”人數(shù)分別為,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些“干事”中抽取名進(jìn)行“大學(xué)生學(xué)習(xí)部活動(dòng)現(xiàn)狀”調(diào)查。

(1)求應(yīng)從這三所高校中分別抽取的“干事”人數(shù);

(2)若從抽取的名干事中隨機(jī)選,求選出的名干事來(lái)自同一所高校的概率。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某人隨機(jī)地在如圖所示正三角形及其外接圓區(qū)域內(nèi)部投針(不包括三角形邊界及圓的邊界),則針扎到陰影區(qū)域(不包括邊界)的概率為

A. B. C. D.以上全錯(cuò)

 

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