函數(shù)y=
的定義域?yàn)?div id="r1pv1f1" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求函數(shù)的定義域．
解答：
解：要使函數(shù)有意義，由
sinx≥0，
即sinx≥0，
解得2kπ≤x≤2kπ+π，k∈Z，
故函數(shù)的定義域?yàn)閧x|2kπ≤x≤2kπ+π，k∈Z}，
故答案為：{x|2kπ≤x≤2kπ+π，k∈Z}
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的定義域的求解，要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)成立的條件
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
計(jì)算定積分：
（1）
e2xdx；
（2）
cos2xdx；
（3）
2xdx．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
某果園中有60棵橘子樹(shù)，平均每棵樹(shù)結(jié)200斤橘子．由于市場(chǎng)行情較好，園主準(zhǔn)備多種一些橘子樹(shù)以提高產(chǎn)量，但是若多種樹(shù)，就會(huì)影響果樹(shù)之間的距離，每棵果樹(shù)接受到的陽(yáng)光就會(huì)減少，導(dǎo)致每棵果樹(shù)的產(chǎn)量降低，經(jīng)驗(yàn)表明：在現(xiàn)有情況下，每多種一棵果樹(shù)，平均每棵果樹(shù)都會(huì)少結(jié)2斤橘子．
（1）如果園主增加種植了10棵橘子樹(shù)，則總產(chǎn)量增加了多少？
（2）求果園總產(chǎn)量y（斤）與增加種植的橘子樹(shù)數(shù)目x（棵）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）增加種植多少棵橘子樹(shù)可以使得果園的總產(chǎn)量最大？最大總產(chǎn)量是多少？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知a，b，c∈R，則“a
2•c
2＞b
2•c
2”是“a
2＞b
2”的
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有甲、乙兩城，甲城位于一直線河岸，乙城離岸40km，乙城到河岸的垂足B與甲城相距50km，兩城要在此河邊合舍一個(gè)水廠取水，從水廠到甲城和乙城的水管費(fèi)用分別為每千米500元和我700元，則水廠甲城的距離為
千米，才能使水管費(fèi)用最省？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）=3x-x3+4在x∈[1，2]的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，四棱錐P-ABCD中，底面是以O(shè)為中心的菱形，PO⊥底面ABCD，PO=
，AB=4，∠BAD=
，M為棱BC上一點(diǎn)，且BM=1．
（1）求二面角B-AP-M的平面角的余弦值；
（2）在側(cè)棱PD上確定一點(diǎn)N，使ON∥平面APM．
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