要制作一個容積為9m3,高為1m 的無蓋長方體容器,已知該容器的底面造價是每平方米20元,側(cè)面造價是每平方米10元,則該容器的最低總價是
 
元.
考點:函數(shù)模型的選擇與應用
專題:計算題,應用題,不等式的解法及應用
分析:設長方體容器的長為xm,寬為ym;從而可得xy=9,從而寫出該容器的造價為20xy+10(x+x+y+y)=180+20(x+y),再利用基本不等式求最值即可.
解答: 解:設長方體容器的長為xm,寬為ym;
則x•y•1=9,
即xy=9;
則該容器的造價為
20xy+10(x+x+y+y)
=180+20(x+y)
≥180+20×2
xy

=180+120=300;
(當且僅當x=y=3時,等號成立)
故該容器的最低總價是300元;
故答案為:300.
點評:本題考查了基本不等式在實際問題中的應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“x≠1且y≠2”是“x+y≠3”的(  )
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:存在a∈R,曲線x2+ay2=1為雙曲線;命題q:
x-1
x-2
≤0的解集是{x|1<x<2}.給出下列結(jié)論中正確的有( 。
①命題“p且q”是真命題;      ②命題“p且(?q)”是真命題;
③命題“(?p)或q”為真命題; ④命題“(?p)或(?q)”是真命題.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直徑為1的圓O中,作一關于圓心對稱、鄰邊互相垂直的十字形,其中y>x>0.
(1)將十字形的面積表示為θ的函數(shù);
(2)十字形的最大面積是多少?并求出十字形取得最大值時,tanθ的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

實數(shù)x,y滿足約束條件
x+y-2≤0
x-2y-2≤0
2x-y+2≥0
,若z=y+ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=
2-x,x∈(-∞,1]
log3
x
3
•log3
x
9
,x∈(1,+∞)

(1)求f(log2
3
2
)的值;
(2)求f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若對任意的x∈D,均有f1(x)≤f(x)≤f2(x)成立,則稱函數(shù)f(x)為函數(shù)f1(x)到函數(shù)f2(x)在區(qū)間D上的“折中函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=(k-1)x-1,g(x)=0,h(x)=(x+1)lnx,且f(x)是g(x)到h(x)在區(qū)間[1,2e]上的“折中函數(shù)”,則實數(shù)k的值構(gòu)成的集合是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對任意的a、b∈R,a≠b,且a+b=2,集合A={x|m<x<a2+b2}非空,則m的取值范圍是( 。
A、m<2B、m≤2
C、m>2D、m≥2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將4名新來的學生分到高三兩個班,每班至少一人,不同的分配方法數(shù)為(  )
A、12B、16C、14D、18

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