【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內角A、B、C的對邊,且2asinA=(2b﹣c)sinB+(2c﹣b)sinC.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若sinB+sinC= ,試判斷△ABC的形狀.
【答案】解:(Ⅰ)由2asinA=(2b﹣c)sinB+(2c﹣b)sinC,
利用正弦定理化簡得:2a2=(2b﹣c)b+(2c﹣b)c,
整理得:bc=b2+c2﹣a2 ,
∴cosA= = ,
又A為三角形的內角,
則A=60°;
(Ⅱ)∵A+B+C=180°,A=60°,
∴B+C=180°﹣60°=120°,即C=120°﹣B,
代入sinB+sinC= 得:sinB+sin(120°﹣B)= ,
∴sinB+sin120°cosB﹣cos120°sinB= ,
∴ sinB+ cosB= ,即sin(B+30°)=1,
∴0<B<120°,
∴30°<B+30°<150°,
∴B+30°=90°,即B=60°,
∴A=B=C=60°,
則△ABC為等邊三角形.
【解析】(Ⅰ)利用余弦定理表示出cosA,然后根據正弦定理化簡已知的等式,整理后代入表示出的cosA中,化簡后求出cosA的值,由A為三角形的內角,利用特殊角的三角函數值即可求出A的度數;(Ⅱ)由A為60°,利用三角形的內角和定理得到B+C的度數,用B表示出C,代入已知的sinB+sinC= 中,利用兩角和與差的正弦函數公式及特殊角的三角函數值化簡,整理后再利用兩角和與差的正弦函數公式及特殊角的三角函數值化為一個角的正弦函數,由B的范圍,求出這個角的范圍,利用特殊角的三角函數值求出B為60°,可得出三角形ABC三個角相等,都為60°,則三角形ABC為等邊三角形.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解余弦定理的定義的相關知識,掌握余弦定理:;;.
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【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x+4y﹣4=0,是否存在斜率為1的直線l,使l被圓C截得的弦長AB為直徑的圓過原點,若存在求出直線的方程l,若不存在說明理由.
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【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知sin2C= cosC,其中C為銳角.
(1)求角C的大;
(2)a=1,b=4,求邊c的長.
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【題目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分別是A1B1 , A1C1的中點,BC=CA=CC1 , 則BM與AN所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某地區(qū)上年度電價為0.8元/kWh,年用電量為akWh,本年度計劃將電價降到0.55 元/kWh至0.75元/kWh之間,而用戶期待電價為0.4元/kWh,下調電價后新增加的用電量與實際電價和用戶期望電價的差成反比(比例系數為K),該地區(qū)的電力成本為0.3元/kWh.(注:收益=實際用電量×(實際電價﹣成本價)),示例:若實際電價為0.6元/kWh,則下調電價后新增加的用電量為 元/kWh)
(1)寫出本年度電價下調后,電力部門的收益y與實際電價x的函數關系;
(2)設K=0.2a,當電價最低為多少仍可保證電力部門的收益比上一年至少增長20%?
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【題目】如圖,已知梯形中, , , ,四邊形為矩形, ,平面平面.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知中心在坐標原點O,焦點在軸上,離心率為的橢圓C過點
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設不過坐標原點O的直線與橢圓C交于P,Q兩點,若,證明:點O到直線的距離為定值.
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