【題目】設(shè)、為集合的任意三個(gè)元子集,且,.問(wèn):是否存在,,使得其中某兩個(gè)數(shù)的和等于第三個(gè)數(shù)?

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

用反證法證明:存在,,,使其中某兩個(gè)數(shù)的和等于第三個(gè)數(shù).

假設(shè)存在某種分拆,,,

使得、三個(gè)元集中不存在這樣的三個(gè)元素.

,,

其中,,.

設(shè),則,,而.

考慮集合,記.

為正整數(shù).

(1)若,則,矛盾.

(2)若,考慮個(gè)數(shù).

對(duì)每個(gè),顯然.

又若存在某個(gè),則,,矛盾.

于是,所有的,而

此時(shí),集合中至少有個(gè)元素,也得矛盾.

(3)若,在數(shù)列中,自左至右設(shè)最先取到的項(xiàng)為.

考慮數(shù),其顯然均在 集合中.

由于,而、分 別為集合、的元素,故由假設(shè)知.

又據(jù),知,而,由假設(shè)知.

因此,只有.

再由,得;由,得.

因此,只有.

由于集合中的兩個(gè)元素的差為,

故它們?yōu)榧?/span>中相鄰的兩個(gè)元素,并且它們分別小于.

因此,在集合中應(yīng)當(dāng)排在先前的一對(duì) 元素、之前,

這與為集合中 最先使得其差為的項(xiàng)的假設(shè)矛盾.

于是,結(jié)論得證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率為,短軸長(zhǎng)為2

(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)設(shè)P為橢圓上頂點(diǎn),點(diǎn)A是橢圓C上異于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn),直線x軸于點(diǎn)M,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱,直線x軸于點(diǎn)N.問(wèn):在y軸的正半軸上是否存在點(diǎn)Q,使得?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,∠BAC=90°AC=AB=AA1,EBC的中點(diǎn).

1)求證:AEB1C;

2)求異面直線AEA1C所成的角的大。

3)若GC1C中點(diǎn),求二面角C-AG-E的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若四面體的三組對(duì)棱分別相等,即,,給出下列結(jié)論:

①四面體每組對(duì)棱相互垂直;

②四面體每個(gè)面的面積相等;

③從四面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱兩兩夾角之和大于而小于

④連接四面體每組對(duì)棱中點(diǎn)的線段相互垂直平分;

⑤從四面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長(zhǎng)可作為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng).

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下面平面幾何中的常見(jiàn)結(jié)論在立體幾何中也成立的所有序號(hào)______.

①四邊形內(nèi)角和為

②垂直的兩條直線必相交;

③垂直同一條直線的兩條直線平行;

④平行同一條直線的兩條直線平行;

⑤四邊相等的四邊形,其對(duì)角線垂直;

⑥到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的內(nèi)心;

⑦到一個(gè)角的兩邊距離相等的點(diǎn)必在這個(gè)角的角平分線上;

⑧在平面幾何中有一組平行線(至少3條)被兩條直線所截得的對(duì)應(yīng)線段成比例的結(jié)論,則這一結(jié)論可推廣到立體幾何中一組平行平面(至少3個(gè))被兩條直線所截得的對(duì)應(yīng)線段也成比例.”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AD⊥平面ABEAEEBBC2,FCE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.

(1)求證:AE⊥平面BCE

(2)求證:AE∥平面BFD;

(3)求三棱錐CBGF的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表提供了某廠經(jīng)過(guò)節(jié)能降耗技術(shù)改進(jìn)后生產(chǎn)甲產(chǎn)品x噸與相應(yīng)的生產(chǎn)耗能y噸間的幾組數(shù)據(jù)

1)試畫出此表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖 ;

2)若變量yx線性相關(guān) ,試求出線性回歸方程y = b x + a ;

3)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)耗能為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤 ,試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程 ,預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)耗能比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

(參考公式,)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五一放假期間高速公路免費(fèi)是讓實(shí)惠給老百姓,但也容易造成交通堵塞.在某高速公路上的某時(shí)間段內(nèi)車流量(單位:千輛/小時(shí))與汽車的平均速度(單位:千米/小時(shí))之間滿足的函數(shù)關(guān)系為常數(shù)),當(dāng)汽車的平均速度為千米/小時(shí)時(shí),車流量為千輛/小時(shí).

1)在該時(shí)間段內(nèi),當(dāng)汽車的平均速度為多少時(shí)車流量達(dá)到最大值?

2)為保證在該時(shí)間段內(nèi)車流量至少為千輛/小時(shí),則汽車的平均速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大型超市在2018年元旦舉辦了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)箱里放有2個(gè)紅球,1個(gè)黃球和1個(gè)藍(lán)球(這些小球除顏色外大小形狀完全相同),從中隨機(jī)一次性取2個(gè)小球,每位顧客每次抽完獎(jiǎng)后將球放回抽獎(jiǎng)箱.活動(dòng)另附說(shuō)明如下:

①凡購(gòu)物滿100(含100)元者,憑購(gòu)物打印憑條可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);

②凡購(gòu)物滿188(含188)元者,憑購(gòu)物打印憑條可獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);

③若取得的2個(gè)小球都是紅球,則該顧客中得一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金是一個(gè)10元的紅包;

④若取得的2個(gè)小球都不是紅球,則該顧客中得二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金是一個(gè)5元的紅包;

⑤若取得的2個(gè)小球只有1個(gè)紅球,則該顧客中得三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金是一個(gè)2元的紅包.

抽獎(jiǎng)活動(dòng)的組織者記錄了該超市前20位顧客的購(gòu)物消費(fèi)數(shù)據(jù)(單位:元),繪制得到如圖所示的莖葉圖.

(1)求這20位顧客中獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的人數(shù)與抽獎(jiǎng)總次數(shù)(假定每位獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的顧客都會(huì)去抽獎(jiǎng));

(2)求這20位顧客中獎(jiǎng)得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的顧客的購(gòu)物消費(fèi)數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)(結(jié)果精確到整數(shù)部分);

(3)分別求在一次抽獎(jiǎng)中獲得紅包獎(jiǎng)金10元,5元,2元的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案