已知函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若關(guān)于x的方程f(2x)=m有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與坐標(biāo)軸無交點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.
【答案】分析:(1)由已知中函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增根據(jù)函數(shù)取零點(diǎn)的條件,可得f’(1)=0,由此構(gòu)造關(guān)于實(shí)數(shù)a的方程,解方程即可得到答案.
(2)由(1)中結(jié)論,我們可以求出函數(shù)f(x)的解析式及其導(dǎo)函數(shù)的解析式,進(jìn)而分析出函數(shù)的單調(diào)性和極值,再根據(jù)方程f(2x)=m有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,即f(x)=m有三個(gè)不同的正實(shí)數(shù)解,求出滿足條件的實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)根據(jù)函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與坐標(biāo)軸無交點(diǎn),則f(x)+p>0,f(x)+p≠1,構(gòu)造關(guān)于P的不等式組,解不等式組求出實(shí)數(shù)p的取值范圍.
解答:解:(1)∵函數(shù)
∴f’(x)=-x3+2x2+2ax-2
依題意,f(x) 在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在[1,2]上單調(diào)遞增,
所以f(x)在x=1處有極值,即f’(1)=-1+2+2a-2=0,解出a=
(2)由(1)得
f’(x)=-x3+2x2+x-2
令t=2x,(t>0)則t=2x為增函數(shù),每個(gè)x對(duì)應(yīng)一個(gè)t,
而由題意:f(2x)=m有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,就是說,關(guān)于t的方程f(t)=m在t>0時(shí)有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.
∵f’(t)=-t3+2t2+t-2=-(t+1)(t-1)(t-2)
令f’(t)≥0以求f(t)的增區(qū)間,得-(t+1)(t-1)(t-2)≥0,保證t>0,求得f(t)的增區(qū)間為1≤t≤2
令f’(t)≤0以求f(t)的減區(qū)間,得-(t+1)(t-1)(t-2)≤0,保證t>0,求得f(t)的減區(qū)間為0<t≤1或t≥2
所以f(t),
在t=1時(shí)有極小值,極小值為f(1)=,
在t=2時(shí)有極大值,極大值為f(2)=,
在t趨向于0時(shí),f(t)趨向于-2.
<-2
f(t)在t>0上的圖象為雙峰形的一半,則要使f(t)=m有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,須-<m<
(3)∵函數(shù)y=log2[f(x)+p]的真數(shù)部分為f(x)+p,
∴f(x)+p>0,
要使函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與x軸無交點(diǎn),只有f(x)+p≠1,
由(2)知,f(x)的最大值為f(-1)=-,即f(x)≤-
所以f(x)+p≤p-,要使f(x)+p≠1,只有p-<1,才能滿足題
意,解之得,p<
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)取極值的條件,函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是對(duì)函數(shù)性質(zhì)及解答方法比較綜合的考查,熟練掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì),會(huì)使用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的單調(diào)性和極值點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a為實(shí)常數(shù),已知函數(shù)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),且在區(qū)間[0,1]上是減函數(shù)。

(Ⅰ)求常數(shù)的值;

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P為函數(shù)圖象上任意一點(diǎn),求點(diǎn)P到直線距離的最小值;

(Ⅲ)若當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:填空題

.已知函數(shù)在區(qū)間[1,2]上不是單調(diào)函數(shù),則錯(cuò)誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對(duì)象。的范圍為         

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若關(guān)于x的方程f(2x)=m有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=log2[f(x)+p]的圖象與坐標(biāo)軸無交點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

已知函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)c使f(c)>0,則實(shí)數(shù)p的范圍     

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:填空題

.已知函數(shù)在區(qū)間[1,2]上不是單調(diào)函數(shù),則錯(cuò)誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對(duì)象。的范圍為          

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案