【題目】已知數(shù)列,函數(shù)

1)若正項(xiàng)數(shù)列滿(mǎn)足,試求出, ,由此歸納出通項(xiàng),并加以證明;

2)若正項(xiàng)數(shù)列滿(mǎn)足nN*),數(shù)列的前項(xiàng)和為Tn,且,求證:

【答案】1)證明詳見(jiàn)解析;(2)證明詳見(jiàn)解析.

【解析】試題(1)由遞推公式依次可求得,用數(shù)學(xué)歸納法的要求證明即可;也可把遞推公式變形為,則數(shù)列是等比數(shù)列;(2)要與(1)進(jìn)行聯(lián)系,首選函數(shù),因此上是增函數(shù),可妨(1)進(jìn)行歸納, , , ,也可把變形為,由累乘法得: ,從而得,即,最終有

,這樣可用裂項(xiàng)相消法求出(放縮后),證得結(jié)論.

試題解析:(1)依題意,,

,由此歸納得出: ;

證明如下:

,,

數(shù)列是以1為首項(xiàng)、為公比的等比數(shù)列,

,;

2nN*),,

累乘得: ,,即,,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,均為各項(xiàng)都不相等的數(shù)列,的前n項(xiàng)和,

,求的值;

是公比為的等比數(shù)列,求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

的各項(xiàng)都不為零,是公差為d的等差數(shù)列,求證:,,,,成等差數(shù)列的充要條件是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng) 時(shí),求曲線yfx)在點(diǎn)(1f1))處的切線方程;(2)求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間和極值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),各大購(gòu)物網(wǎng)站為增加收入,促銷(xiāo)策略越來(lái)越多樣化,促銷(xiāo)費(fèi)用也不斷增加.下表是某購(gòu)物網(wǎng)站2017年1-8月促銷(xiāo)費(fèi)用(萬(wàn)元)和產(chǎn)品銷(xiāo)量(萬(wàn)件)的具體數(shù)據(jù).

1)根據(jù)數(shù)據(jù)可知具有線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)建立關(guān)于的回歸方程(系數(shù)精確到);

2)已知6月份該購(gòu)物網(wǎng)站為慶祝成立1周年,特制定獎(jiǎng)勵(lì)制度:以(單位:件)表示日銷(xiāo)量, ,則每位員工每日獎(jiǎng)勵(lì)100元; ,則每位員工每日獎(jiǎng)勵(lì)150元; ,則每位員工每日獎(jiǎng)勵(lì)200元.現(xiàn)已知該網(wǎng)站6月份日銷(xiāo)量服從正態(tài)分布,請(qǐng)你計(jì)算某位員工當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)金額總數(shù)大約多少元.(當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)金額總數(shù)精確到百分位)

參考數(shù)據(jù) ,其中, 分別為第個(gè)月的促銷(xiāo)費(fèi)用和產(chǎn)品銷(xiāo)量 .

參考公式

1)對(duì)于一組數(shù)據(jù), , , ,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為, .

2)若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布, .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著改革開(kāi)放的不斷深入,祖國(guó)不斷富強(qiáng),人民的生活水平逐步提高,為了進(jìn)一步改善民生,201911日起我國(guó)實(shí)施了個(gè)人所得稅的新政策,其政策的主要內(nèi)容包括:(1)個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除;(3)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除包括①贍養(yǎng)老人費(fèi)用②子女教育費(fèi)用③繼續(xù)教育費(fèi)用④大病醫(yī)療費(fèi)用等.其中前兩項(xiàng)的扣除標(biāo)準(zhǔn)為:①贍養(yǎng)老人費(fèi)用:每月扣除2000元②子女教育費(fèi)用:每個(gè)子女每月扣除1000元.新個(gè)稅政策的稅率表部分內(nèi)容如下:

級(jí)數(shù)

一級(jí)

二級(jí)

三級(jí)

四級(jí)

每月應(yīng)納稅所得額(含稅)

不超過(guò)3000元的部分

超過(guò)3000元至12000元的部分

超過(guò)12000元至25000元的部分

超過(guò)25000元至35000元的部分

稅率

3

10

20

25

1)現(xiàn)有李某月收入29600元,膝下有一名子女,需要贍養(yǎng)老人,除此之外,無(wú)其它專(zhuān)項(xiàng)附加扣除.請(qǐng)問(wèn)李某月應(yīng)繳納的個(gè)稅金額為多少?

2)為研究月薪為20000元的群體的納稅情況,現(xiàn)收集了某城市500名的公司白領(lǐng)的相關(guān)資料,通過(guò)整理資料可知,有一個(gè)孩子的有400人,沒(méi)有孩子的有100人,有一個(gè)孩子的人中有300人需要贍養(yǎng)老人,沒(méi)有孩子的人中有50人需要贍養(yǎng)老人,并且他們均不符合其它專(zhuān)項(xiàng)附加扣除(受統(tǒng)計(jì)的500人中,任何兩人均不在一個(gè)家庭).若他們的月收入均為20000元,依據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,試估計(jì)在新個(gè)稅政策下這類(lèi)人群繳納個(gè)稅金額的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1當(dāng)時(shí),若函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2當(dāng), 時(shí),對(duì)任意,有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在極坐標(biāo)系中,圓.以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且傾斜角為.

求圓的直角坐標(biāo)方程和直線的參數(shù)方程;

已知直線與圓交與,,滿(mǎn)足的中點(diǎn),求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,等腰梯形中,的中點(diǎn).將沿折起后如圖2,使二面角成直二面角,設(shè)的中點(diǎn),是棱的中

點(diǎn).

1)求證:;

2)求證:平面平面;

3)判斷能否垂直于平面,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且sin2A+sin2B+sin2CsinAsinB+sinBsinC+sinCsin A

1)證明:△ABC是正三角形;

2)如圖,點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上,且BC2CD,AD,求sinBAD的值.

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