(本小題滿分12分)
在平面內(nèi),不等式確定的平面區(qū)域為,不等式組確定的平面區(qū)域為.
(Ⅰ)定義橫、縱坐標為整數(shù)的點為“整點”. 在區(qū)域任取3個整點,求這些整點中恰有2個整點在區(qū)域的概率;
(Ⅱ)在區(qū)域每次任取個點,連續(xù)取次,得到個點,記這個點在區(qū)域的個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.
(Ⅰ);(Ⅱ)).
(1)畫出平面區(qū)域和平面區(qū)域.可分別找到區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù),由概率公式計算出恰有
2個整點在區(qū)域的概率;(2)本題屬于幾何概型,先求出平面區(qū)域的面積和區(qū)域與區(qū)域相交部
分的面積,由幾何概型的概率公式得在區(qū)域任取1個點,則該點在區(qū)域的概率的值,又隨機變量的可能取值為:.根據(jù)獨立重復試驗可分別求出對應(yīng)的概率,列出分布列,根據(jù)期望公式計算出的數(shù)學期望.
(Ⅰ)依題可知平面區(qū)域的整點為:共有13個,上述整點在平面區(qū)域的為:共有3個,
.    ……………………………………………………………(4分)
(Ⅱ)依題可得,平面區(qū)域的面積為,
平面區(qū)域與平面區(qū)域相交部分的面積為.
(設(shè)扇形區(qū)域中心角為,則,也可用向量的夾角公式求).
在區(qū)域任取1個點,則該點在區(qū)域的概率為,隨機變量的可能取值為:.
,         ,
,  ,
的分布列為
 
0
1
2
3





的數(shù)學期望:.  ………………………(12分)
(或者:,故).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,現(xiàn)從袋中任意取出3個小球,假設(shè)每個小球被取出的可能性都相等.
(Ⅰ)求取出的3個小球上的數(shù)字分別為1,2,3的概率;
(Ⅱ)求取出的3個小球上的數(shù)字恰有2個相同的概率;
(Ⅲ)用X表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)某學校隨機抽取部分新生調(diào)查其上學所需時間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學所需時間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,,.
(Ⅰ)求直方圖中的值;
(Ⅱ)如果上學所需時間不少于1小時的學生可申請在學校住宿,
請估計學校600名新生中有多少名學生可以申請住宿;
(Ⅲ)從學校的新生中任選4名學生,這4名學生中上學所需時間
少于20分鐘的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學期望.(以直方圖中新生上學所需時間少于20分鐘的頻率作為每名學生上學所需時間少于20分鐘的概率)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)(Ⅰ)小問5分,(Ⅱ)小問7分)
安排四個大學生到A、B、C三個學校支教,設(shè)每個大學生去任何一個學校是等可能的.
(1)求四個大學生中恰有兩人去A校支教的概率.
(2)設(shè)有大學生去支教的學校的個數(shù)為,求的分布列.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某地區(qū)對12歲兒童瞬時記憶能力進行調(diào)查.瞬時記憶能力包括聽覺記憶能力與視覺記憶能力.某班學生共有40人,下表為該班學生瞬時記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽覺記憶能力為中等,且視覺記憶能力偏高的學生為3人.
    視覺        
視覺記憶能力
偏低
中等
偏高
超常
聽覺
記憶
能力
偏低
0
7
5
1
中等
1
8
3

偏高
2

0
1
超常
0
2
1
1
由于部分數(shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學生中隨機抽取一個,視覺記憶能力恰為中等,且聽覺記憶能力為中等或中等以上的概率為
(I)試確定、的值;
(II)從40人中任意抽取3人,求其中至少有一位具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力超常的學生的概率;
(III)從40人中任意抽取3人,設(shè)具有聽覺記憶能力或視覺記憶能力偏高或超常的學生人數(shù)為,求隨機變量的數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)2009年,福特與浙江吉利就福特旗下的沃爾沃品牌業(yè)務(wù)的出售在商業(yè)條款上達成一致,據(jù)專家分析,浙江吉利必須完全考慮以下四個方面的挑戰(zhàn):第一個方面是企業(yè)管理,第二個方面是汽車制造技術(shù),第三個方面是汽車銷售,第四個方面是人才培養(yǎng).假設(shè)以上各種挑戰(zhàn)各自獨立,并且只要第四項不合格,或第四項合格且前三項中至少有兩項不合格,企業(yè)將破產(chǎn),若第四項挑戰(zhàn)失敗的概率為,其他三項挑戰(zhàn)失敗的概率分別為.
(1)求浙江吉利不破產(chǎn)的概率;
(2)專家預測:若四項挑戰(zhàn)均成功,企業(yè)盈利15億美元;若第一、第二、第三項挑戰(zhàn)中僅有一項不成功且第四項挑戰(zhàn)成功,企業(yè)盈利5億美元;若企業(yè)破產(chǎn),企業(yè)將損失10億美元.設(shè)浙江吉利并購后盈虧為X億美元,求隨機變量X的期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如果甲乙兩個乒乓球選手進行比賽,而且他們在每一局中獲勝的概率都是,規(guī)定使用“七局四勝制”,即先贏四局者勝.
(1)試分別求甲打完4局、5局才獲勝的概率;
(2)設(shè)比賽局數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

    甲、乙兩名射擊運動員,甲射擊一次命中10環(huán)的概率為0.5,乙射擊一次命中10環(huán)的概率為s,若他們獨立的射擊兩次,設(shè)乙命中10環(huán)的次數(shù)為X,則EX=,Y為甲與乙命中10環(huán)次數(shù)的差的絕對值.
求(1) s的值     (2)  Y的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

.若h~B(2, p),且,則(  )
A.B.C.D.

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