【題目】已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB=2,F為CD的中點.
(1)求證:面BCE⊥面DCE;
(2)求二面角C﹣BE﹣F的余弦值.
【答案】(1)見解析(2).
【解析】
(1)取線段CE的中點,連接OB,OD,連接BD,可通過勾股定理逆定理證明,再由(等腰三角形性質(zhì))得線面垂直,從而有面面垂直;
(2)以O為原點,OE、OD、OB所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,用向量的夾角的余弦值求解二面角余弦值.
(1)設(shè)點O為線段CE的中點,連接OB,OD,連接BD,
∵△ACD為等邊三角形,
∴AD=AC=CD=2,
∴CD=DE=2,
∵AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,
∴AB∥DE且AB⊥AC,CD⊥DE,AB⊥AD,
∴CE,BC,BD,BE,
∴△CDE為等腰直角三角形,△BCE為等腰三角形,
∴OD,OB,OD⊥CE,
∴OD⊥OB,
又OB∩CE=O,OB、CE平面BCE,
∴OD⊥平面BCE,
又OD平面DCE,
∴平面BCE⊥平面DCE;
(2)由(1)可得,以O為原點,OE、OD、OB所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立如圖所示的空間直角坐標系,
則E(,0,0),C(,0,0),B(0,0,),D(0,,0),
由F為CD的中點得F(,,0),
∴,,,
∴平面BEC的一個法向量,平面BEF的一個法向量,
∴,
由圖可知,二面角C﹣BE﹣F的平面角為銳角,
∴二面角C﹣BE﹣F的余弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ax
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若存在x1<x2,且滿足f(x1)=(x2).證明;
(3)證明:(n∈N).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了測試煤氣灶燒水如何節(jié)省煤氣的問題設(shè)計了一個實驗,并獲得了煤氣開關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)與燒開一壺水所用時間的一組數(shù)據(jù),且作了一定的數(shù)據(jù)處理(如下表),得到了散點圖(如下圖).
表中,.
(1)根據(jù)散點圖判斷,與哪一個更適宜作燒水時間關(guān)于開關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)的回歸方程類型?(不必說明理由)
(2)根據(jù)判斷結(jié)果和表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;
(3)若單位時間內(nèi)煤氣輸出量與旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)成正比,那么,利用第(2)問求得的回歸方程知為多少時,燒開一壺水最省煤氣?
附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計值分別為,
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)有位學(xué)生申請、、三所大學(xué)的自主招生.若每位學(xué)生只能申請其中一所大學(xué),且申請其中任何一所大學(xué)是等可能的.
(1)求恰有人申請大學(xué)的概率;
(2)求被申請大學(xué)的個數(shù)的概率分布列與數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為=(>0),過點的直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線與曲線C相交于A,B兩點.
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標方程和直線的普通方程;
(Ⅱ)若,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的左,右焦點,,上頂點為,,為橢圓上任意一點,且的面積最大值為.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若點.為橢圓上的兩個不同的動點,且(為坐標原點),則是否存在常數(shù),使得點到直線的距離為定值?若存在,求出常數(shù)和這個定值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點.定義點的“友好點”為:,現(xiàn)有下列命題:
①若點的“友好點”是點,則點的“友好點”一定是點.
②單位圓上的點的“友好點”一定在單位圓上.
③若點的“友好點”還是點,則點一定在單位圓上.
④對任意點,它的“友好點”是點,則 的取值集合是 .
其中的真命題是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓()的離心率是,點在短軸上,且。
(1)球橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標原點,過點的動直線與橢圓交于兩點。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且(2b﹣c)cosA=acosC.
(1)求A;
(2)若△ABC的面積為,求a的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com