【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,底面為矩形,
.
(1)求證: ;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2) .
【解析】分析:(1)因為側(cè)面底面 , 平面平面,由底面為矩形,可得。平面。用面面垂直的性質(zhì)定理可知平面。由線面垂直的性質(zhì)定理可得。(2)過點不好作平面的垂線,故求點到平面的距離。利用三棱錐的體積轉(zhuǎn)化來求,即。 由(1)可知邊 上的高即為三棱錐的底面的高,根據(jù)題的已知條件可求高及三棱錐的體積。由(1)知,可求三角形PAD的面積。利用即可求點到平面的距離。記直線與平面所成角為,則由可求得直線與平面所成角的正弦值為.
詳解:(1)證明: 側(cè)面底面 , 平面
又平面平面,且
平面
(2)由題易知在上的高為,所以
由(1)知平面 ,所以
由(1)知,所以
記點到平面的距離為
則
因為
所以,得記直線與平面所成角為
則
所以直線與平面所成角的正弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)對任意的實數(shù)都有:,且當(dāng)時,有.
(1)求.
(2)求證:在上為增函數(shù).
(3)若,且關(guān)于的不等式對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)不同規(guī)格的一種產(chǎn)品,根據(jù)檢測標(biāo)準(zhǔn),其合格產(chǎn)品的質(zhì)量與尺寸之間滿足關(guān)系式(為大于0的常數(shù)),現(xiàn)隨機抽取6件合格產(chǎn)品,測得數(shù)據(jù)如下:
尺寸 | 38 | 48 | 58 | 68 | 78 | 88 |
質(zhì)量 | 16.8 | 18.8 | 20.7 | 22.4 | 24 | 25.5 |
(1)求關(guān)于的回歸方程;(提示:與有線性相關(guān)關(guān)系)
(2)按照某項指標(biāo)測定,當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量與尺寸的比在區(qū)間內(nèi)時為優(yōu)等品,現(xiàn)從抽取的6件合格產(chǎn)品再任選3件,求恰好取得兩件優(yōu)等品的概率.
參考數(shù)據(jù)及公式:
,,,
對于樣本(),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
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【題目】已知中心均在原點的橢圓與雙曲線有公共焦點,且左、右焦點分別為F1、F2 , 這兩條曲線在第一象限的交點為P,△PF1F2是以PF1為底邊的等腰三角形.若|PF1|=10,橢圓與雙曲線的離心率分別為e1、e2 , 則e1e2的取值范圍為( )
A.
B.
C.(2,+∞)
D.
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【題目】已知是拋物線:上異于原點的動點, 是平面上兩個定點.當(dāng)的縱坐標(biāo)為時,點到拋物線焦點的距離為.
(1)求拋物線的方程;
(2)直線交于另一點,直線交于另一點,記直線的斜率為,直線的斜率為. 求證: 為定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列兩組誘導(dǎo)公式:
①關(guān)于與的誘導(dǎo)公式;
②關(guān)于與的誘導(dǎo)公式.
(2)從上述①②兩組誘導(dǎo)公式中任選一組,用任意角的三角函數(shù)定義給出證明.
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【題目】2018年3月山東省高考改革實施方案發(fā)布:2020年夏季高考開始全省高考考生總成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語三門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目的成績共同構(gòu)成.省教育廳為了解正就讀高中的學(xué)生家長對高考改革方案所持的贊成態(tài)度,隨機從中抽取了100名城鄉(xiāng)家長作為樣本進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示樣本中有25人持不贊成意見.右面是根據(jù)樣本的調(diào)查結(jié)果繪制的等高條形圖.
(Ⅰ)請根據(jù)已知條件與等高條形圖完成下面的列聯(lián)表:
贊成 | 不贊成 | 合計 | |
城鎮(zhèn)居民 | |||
農(nóng)村居民 | |||
合計 |
(Ⅱ)試判斷我們是否有95%的把握認(rèn)為“贊成高考改革方案與城鄉(xiāng)戶口有關(guān)”?.
【附】,其中.
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 7.879 | 10.828 |
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