一個(gè)射手進(jìn)行射擊,記事件E1:“脫靶”,E2:“中靶”,E3:“中靶環(huán)數(shù)大于4”,E4:“中靶環(huán)數(shù)不小于5”,則在上述事件中,互斥而不對(duì)立的事件共有 (  ).
A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)
B

試題分析:由于事件E1:“脫靶”;E2:“中靶”;E3:“中靶環(huán)數(shù)大于4”;E4:“中靶環(huán)數(shù)不小于5”;則在上述事件中,互斥而不對(duì)立的事件分別為E1與E3;E1與E4,共2對(duì),故答案為 B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

地為綠化環(huán)境,移栽了銀杏樹(shù)棵,梧桐樹(shù)棵.它們移栽后的成活率分別
、,每棵樹(shù)是否存活互不影響,在移栽的棵樹(shù)中:
(1)求銀杏樹(shù)都成活且梧桐樹(shù)成活棵的概率;
(2)求成活的棵樹(shù)的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩人玩一種游戲:在裝有質(zhì)地、大小完全相同,編號(hào)分別為1,2,3,4,5五個(gè)球的口袋中,甲先摸出一個(gè)球,記下編號(hào),放回后乙再摸一個(gè)球,記下編號(hào),如果兩個(gè)編號(hào)的和為偶數(shù)算甲贏,否則算乙贏.
(1)求甲贏且編號(hào)和為6的事件發(fā)生的概率;
(2)這種游戲規(guī)則公平嗎?試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)(x-2,x-y)
(Ⅰ)在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號(hào)為1,2,3的三張卡片,現(xiàn)從此盒中有放回地先后抽到兩張卡片的標(biāo)號(hào)分別記為x,y,求|OP|的最大值,并求事件“|OP|取到最大值”的概率;
(Ⅱ)若利用計(jì)算機(jī)隨機(jī)在[0,3]上先后取兩個(gè)數(shù)分別記為x,y,求P點(diǎn)在第一象限的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

任意說(shuō)出星期一到星期日中的兩天(不重復(fù)),其中恰有一天是星期六的概率是( 。
A.
1
7
B.
2
7
C.
1
49
D.
2
49

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某兒童玩具自動(dòng)售貨機(jī)里共有18只“海寶”和2只“熊貓”,而在每投一枚一元硬幣后,從出口隨機(jī)掉出一個(gè)玩具,則某孩子投了兩次硬幣,兩次都買(mǎi)到的是“海寶”的概率是______.(結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有編號(hào)為1,2,3的三個(gè)白球,編號(hào)為4,5,6的三個(gè)黑球,這六個(gè)球除編號(hào)和顏色外完全相同,現(xiàn)從中任意取出兩個(gè)球.
(1)求取得的兩個(gè)球顏色相同的概率;
(2)求取得的兩個(gè)球顏色不相同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一工廠生產(chǎn)的100個(gè)產(chǎn)品中有90個(gè)一等品,10個(gè)二等品,現(xiàn)從這批產(chǎn)品中抽取4個(gè),則其中恰好有一個(gè)二等品的概率為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)A是如下形式的2行3列的數(shù)表,
a
b
c
d
e
f
滿足性質(zhì)P:a,b,c,d,e,f,且a+b+c+d+e+f=0
為A的第i行各數(shù)之和(i=1,2), 為A的第j列各數(shù)之和(j=1,2,3)記中的最小值。
(1)對(duì)如下表A,求的值
1
1
-0.8
0.1
-0.3
-1
(2)設(shè)數(shù)表A形如
1
1
-1-2d
d
d
-1
其中,求的最大值
(3)對(duì)所有滿足性質(zhì)P的2行3列的數(shù)表A,求的最大值。

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