【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)的圖象,有下列叫個(gè)結(jié)論:
在單調(diào)遞增; 為奇函數(shù);
的圖象關(guān)于直線對(duì)稱; 在的值域?yàn)?/span>.
其中正確的結(jié)論是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由兩角和的正弦公式和周期公式可得f(x)的解析式,由圖象平移可得g(x)的解析式,由正弦函數(shù)的單調(diào)性可判斷p1;由奇偶性的定義可判斷p2;由正弦函數(shù)的對(duì)稱性可判斷p3;由正弦函數(shù)的值域可判斷p4.
函數(shù)的最小正周期為π,可得f(x)=2sin(ωx+)的周期為T= 即ω=2,即有f(x)=2sin(2x+)將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)g(x)的圖象,可得g(x)=2sin(2x-+)=2sin(2x-)由x∈ 可得2x-∈ 可得g(x)在 單調(diào)遞增,故p1正確;g(x)的圖象不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,不為奇函數(shù),故p2錯(cuò)誤;由g()=2sin=-2,為最小值,y=g(x)的圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱,故p3正確;由x∈ 可得2x-即有在的值域?yàn)?/span>故p4錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 據(jù)觀測(cè)統(tǒng)計(jì),某濕地公園某種珍稀鳥類的現(xiàn)有個(gè)數(shù)約只,并以平均每年的速度增加.
(1)求兩年后這種珍稀鳥類的大約個(gè)數(shù);
(2)寫出(珍稀鳥類的個(gè)數(shù))關(guān)于(經(jīng)過(guò)的年數(shù))的函數(shù)關(guān)系式;
(3)約經(jīng)過(guò)多少年以后,這種鳥類的個(gè)數(shù)達(dá)到現(xiàn)有個(gè)數(shù)的倍或以上?(結(jié)果為整數(shù))(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,.
(1)已知為函數(shù)的公共點(diǎn),且函數(shù)在點(diǎn)處的切線相同,求的值;
(2)若在上恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某日A,B,C三個(gè)城市18個(gè)銷售點(diǎn)的小麥價(jià)格如下表:
銷售點(diǎn)序號(hào) | 所屬城市 | 小麥價(jià)格(元/噸) | 銷售點(diǎn)序號(hào) | 所屬城市 | 小麥價(jià)格(元/噸) |
1 | A | 2420 | 10 | B | 2500 |
2 | C | 2580 | 11 | A | 2460 |
3 | C | 2470 | 12 | A | 2460 |
4 | C | 2540 | 13 | A | 2500 |
5 | A | 2430 | 14 | B | 2500 |
6 | C | 2400 | 15 | B | 2450 |
7 | A | 2440 | 16 | B | 2460 |
8 | B | 2500 | 17 | A | 2460 |
9 | A | 2440 | 18 | A | 2540 |
(1)甲以B市5個(gè)銷售點(diǎn)小麥價(jià)格的中位數(shù)作為購(gòu)買價(jià)格,乙從C市4個(gè)銷售點(diǎn)中隨機(jī)挑選2個(gè)了解小麥價(jià)格.記乙挑選的2個(gè)銷售點(diǎn)中小麥價(jià)格比甲的購(gòu)買價(jià)格高的個(gè)數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)如果一個(gè)城市的銷售點(diǎn)小麥價(jià)格方差越大,則稱其價(jià)格差異性越大.請(qǐng)你對(duì)A,B,C三個(gè)城市按照小麥價(jià)格差異性從大到小進(jìn)行排序(只寫出結(jié)果).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則下列結(jié)論正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)要從高一年級(jí)甲、乙兩個(gè)班級(jí)中選擇一個(gè)班參加市電視臺(tái)組織的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”.該校對(duì)甲、乙兩班的參賽選手(每班7人)進(jìn)行了一次環(huán)境知識(shí)測(cè)試,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生的平均分是85分,乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是85.
(1)求的值;
(2)根據(jù)莖葉圖,求甲、乙兩班同學(xué)成績(jī)的方差的大小,并從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度分析,該校應(yīng)選擇甲班還是乙班參賽.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在區(qū)間上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某通信公司為了配合客戶的不同需要,現(xiàn)設(shè)計(jì)A,B兩種優(yōu)惠方案,這兩種方案的應(yīng)付話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(實(shí)線部分).(注:圖中MN∥CD)
(1)若通話時(shí)間為2小時(shí),則按方案A,B各付話費(fèi)多少元?
(2)方案B從500分鐘以后,每分鐘收費(fèi)多少元?
(3)通話時(shí)間在什么范圍內(nèi),方案B才會(huì)比方案A優(yōu)惠?
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