關(guān)于的線性回歸方,(2)2018年度該店鋪預(yù)測(cè)銷(xiāo)售收人至少達(dá)到萬(wàn)元.則該店鋪至少準(zhǔn)備投入多少萬(wàn)元的促銷(xiāo)費(fèi)?參考公式:參考數(shù)據(jù):">

【題目】網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為一種時(shí)尚,商家為了鼓勵(lì)消費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)時(shí)在店鋪領(lǐng)取優(yōu)惠券,買(mǎi)后給予好評(píng)返還現(xiàn)金等促銷(xiāo)手段.經(jīng)統(tǒng)計(jì)，近五年某店鋪用于促銷(xiāo)的費(fèi)用(萬(wàn)元)與當(dāng)年度該店鋪的銷(xiāo)售收人(萬(wàn)元)的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2013年

2014年

2015年

2016年

2017年

促銷(xiāo)費(fèi)用

銷(xiāo)售收入

（1）請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出/span>關(guān)于的線性回歸方；

（2）2018年度該店鋪預(yù)測(cè)銷(xiāo)售收人至少達(dá)到萬(wàn)元，則該店鋪至少準(zhǔn)備投入多少萬(wàn)元的促銷(xiāo)費(fèi)？

參考公式：

參考數(shù)據(jù)：

【答案】（1）；（2）該店鋪至少準(zhǔn)備萬(wàn)元的促銷(xiāo)費(fèi).

【解析】分析：（1）先求出，再寫(xiě)出關(guān)于的線性回歸方.(2)令回歸方程中的y ≥106，即得該店鋪至少準(zhǔn)備投入多少萬(wàn)元的促銷(xiāo)費(fèi).

詳解：（1）由題意，.

，

.

∴關(guān)于的回歸方程；

（2）當(dāng)，即，

∴，

則該店鋪至少準(zhǔn)備萬(wàn)元的促銷(xiāo)費(fèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若定義在上的函數(shù)，其圖象是連續(xù)不斷的，且存在常數(shù)使得對(duì)任意的實(shí)數(shù)都成立，則稱(chēng)是一個(gè)“特征函數(shù)”則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為（ ）．

①是常數(shù)函數(shù)中唯一的“特征函數(shù)”；

②不是“特征函數(shù)”；

③“特征函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn)；

④是一個(gè)“特征函數(shù)”；．

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桑基魚(yú)塘是某地一種獨(dú)具地方特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式，某研究單位打算開(kāi)發(fā)一個(gè)桑基魚(yú)塘項(xiàng)目，該項(xiàng)目準(zhǔn)備購(gòu)置一塊平方米的矩形地塊，中間挖成三個(gè)矩形池塘養(yǎng)魚(yú)，挖出的泥土堆在池塘四周形成基圍（陰影部分所示）種植桑樹(shù)，池塘周?chē)幕鶉鷮捑鶠?/span>米，如圖，設(shè)池塘所占總面積為平方米．

（Ⅰ）試用表示．

（Ⅱ）當(dāng)取何值時(shí)，才能使得最大？并求出的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)， ，若曲線和曲線在處的切線都垂直于直線．

（Ⅰ）求， 的值．

（Ⅱ）若時(shí)， ，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為， ，離心率為，且過(guò)點(diǎn)．

（）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．

（）、、、是橢圓上的四個(gè)不同的點(diǎn)，兩條都不和軸垂直的直線和分別過(guò)點(diǎn)， ，且這條直線互相垂直，求證： 為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓與拋物線有相同的焦點(diǎn)為原點(diǎn)，點(diǎn)是準(zhǔn)線上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)在拋物線上，且，則的最小值為__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

(1)若函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù) 的取值范圍，

(2)當(dāng)時(shí)，關(guān)于的方程在[1,4]上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，

求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山，堅(jiān)持人與自然和諧共生”的理念越來(lái)越深入人心，已形成了全民自覺(jué)參與，造福百姓的良性循環(huán).據(jù)此，某網(wǎng)站推出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展情況的調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，環(huán)境治理和保護(hù)問(wèn)題仍是百姓最為關(guān)心的熱點(diǎn)，參與調(diào)查者中關(guān)注此問(wèn)題的約占.現(xiàn)從參與關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)的人群中隨機(jī)選出人，并將這人按年齡分組：第組，第組，第組，第組，第組，得到的頻率分布直方圖如圖所示.

（Ⅰ）求出的值；

（Ⅱ）求出這人年齡的樣本平均數(shù)（同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表）和中位數(shù)（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）；

（Ⅲ）現(xiàn)在要從年齡較小的第、組中用分層抽樣的方法抽取人，則第、組分別抽取多少人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)雙曲線C的焦點(diǎn)在軸上，離心率為，其一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是（0,1）.

（Ⅰ）求雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（Ⅱ）若直線與該雙曲線交于A、B兩點(diǎn)，且A、B的中點(diǎn)為（2,3），求直線的方程

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同步練習(xí)冊(cè)答案