已知數(shù)列滿足().
(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求它的首項和公差;
(2)證明:數(shù)列不可能是等比數(shù)列;
(3)若,(),試求實數(shù)和的值,使得數(shù)列為等比數(shù)列;并求此時數(shù)列的通項公式.
(1)首項為,公差為;(2)證明見解析;(3),,.
解析試題分析:(1)這個問題可以用特殊值法,數(shù)列是等差數(shù)列,則前3項也成等差數(shù)列,利用它就可求出,或者先由已知求出通項公式,再與等差數(shù)列的通項公式比較求出,或者假設(shè)是等差數(shù)列,則代入已知,求出,然后與其通項公式比較,得出;(2)要證數(shù)列不是等比數(shù)列,只要證明不能成等比數(shù)列即可,但本題條件較少,可用反證法,假設(shè)它是等比數(shù)列,由成等比,求出,然后再求,看是否成等比,如果不成等比,則假設(shè)錯誤,命題得證;(3)數(shù)列為等比數(shù)列,則是常數(shù),設(shè),這是關(guān)于的恒等式,
,,于是有對應(yīng)項系數(shù)相等,由此可求出,從而得到結(jié)論.
試題解析:(1)解法一:由已知,, (1分)
若是等差數(shù)列,則,即, (1分)
得,, 故. (1分)
所以,數(shù)列的首項為,公差為. (1分)
解法二:因為數(shù)列是等差數(shù)列,設(shè)公差為,則,
故, (1分)
,又,所以有, (1分)
又,從而. (1分)
所以,數(shù)列的首項為,公差為. (1分)
(2)假設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,則有,
即, (1分)
解得,從而,, (1分)
又. (2分)
因為,,,不成等比數(shù)列,與假設(shè)矛盾,
所以數(shù)列不是等比數(shù)列. (2分)
(3)由題意,對任意,有(為定值且),
即. (2分)
即,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}是首項為,公比為的等比數(shù)列,設(shè)bn+15log3an=t,常數(shù)t∈N*.
(1)求證:{bn}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=anbn,是否存在正整數(shù)k,使ck,ck+1,ck+2按某種次序排列后成等比數(shù)列?若存在,求k,t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知首項為的等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,其前n項和為Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)已知,求數(shù)列{bn}的前n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列是首項為,公差為的等差數(shù)列,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在數(shù)列中,前n項和為,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)設(shè),數(shù)列前n項和為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù) ,當(dāng)時取得最小值-4.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若等差數(shù)列前n項和為,且,,求數(shù)列的前n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在等比數(shù)列中,,且是和的等差中項.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,求的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
三個數(shù)成等比數(shù)列,其積為512,如果第一個數(shù)與第三個數(shù)各減2,則成等差數(shù)列,求這三個數(shù).
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