兩個(gè)正整數(shù)840與1764的最大公約數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題
用0.618法選取試點(diǎn),實(shí)驗(yàn)區(qū)間為[2,4],若第一個(gè)試點(diǎn)x1處的結(jié)果比x2處好,x1>x2,則第三個(gè)試點(diǎn)應(yīng)選取在( )
A.2.236 B.3.764 C.3.528 D.3.925
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.6棄九驗(yàn)算法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
使用秦九韶算法計(jì)算x=2時(shí)f(x)=6x6+5的值,所要進(jìn)行的乘法和加法的次數(shù)分別為( )
A.6,1 B.6,6 C.1,1 D.1,6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.2剩余類及其運(yùn)算練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各數(shù)中最小的一個(gè)是( )
A.111111(2) B.210(6) C.1000(4) D.81(9)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)a、b、m為整數(shù)(m>0),若a和b被m除得的余數(shù)相同,則稱a和b對模m同余,記為a≡b(modm).已知a=2+C+C•2+C•22+…+C•219,b≡a(mon10),則b的值可以是( )
A.2015 B.2012 C.2008 D.2006
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 題型:填空題
228與1995的最大公約數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 題型:選擇題
在對16和12求最大公約數(shù)時(shí),整個(gè)操作如下:(16,12)→(4,12)→(4,8)→(4,4),由此可以看出12和16的最大公約數(shù)是( )
A.4 B.12 C.16 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.1整除練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知命題P:若a是奇數(shù),則a是質(zhì)數(shù),則命題P的逆命題是( )
A.若a是奇數(shù),則a是質(zhì)數(shù)
B.若a是質(zhì)數(shù),則a是奇數(shù)
C.若a不是奇數(shù),則a不是質(zhì)數(shù)
D.若a不是質(zhì)數(shù),則a不是奇數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.1數(shù)學(xué)歸納法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式“++…+>(n>2)”時(shí)的過程中,由n=k到n=k+1時(shí),不等式的左邊( )
A.增加了一項(xiàng)
B.增加了兩項(xiàng)
C.增加了兩項(xiàng),又減少了一項(xiàng)
D.增加了一項(xiàng),又減少了一項(xiàng)
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