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【題目】已知函數,其中為大于零的常數

1時,求函數的單調區(qū)間;

2求函數在區(qū)間上的最小值;

3求證:對于任意的時,都有成立

【答案】1的增區(qū)間為,減區(qū)間為

2時,,時,,時,;

3證明見解析

【解析】

試題分析:1先確定函數的定義域然后求導數,在函數的定義域內解不等式;2研究閉區(qū)間上的最值問題,先求出函數的極值,比較極值和端點處的函數值的大小,最后確定出最小值;31知函數上為增函數,構造的遞推關系,可利用疊加法求出所需結論

試題解析:1時,,由;由,

的增區(qū)間為,減區(qū)間為

2,

時,上恒成立,這是上為增函數,;

上恒成立,遞減,

時,令,得,由;

所以上遞減,在上遞增,有,

綜上,上的最小值為:時,;

時,;時,;

31知函數為遞增函數,

所以當時,有恒成立,

所以

,所以,對時,都有成立

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列、滿足: .

1)求;

2)設,求數列的通項公式;

3)設,不等式恒成立時,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.已知點的極坐標為,曲線的參數方程為為參數).

(1)直線且與曲線相切,求直線的極坐標方程;

(2)點與點關于軸對稱,求曲線 上的點到點的距離的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側面是矩形,,,,且.

(1)求證:平面平面;

(2)設的中點,判斷并證明在線段上是否存在點,使平面,若存在,求點到平面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子中,放有標號分別為,,的四個大小相同的小球,現從這個盒子中,有放回地先后取得兩個小球,其標號分別為,

1)求事件的概率;

(2)求事件的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的兩條對角線相交于點, 邊所在直線的方程為,點邊所在的直線上.

(Ⅰ)求邊所在直線的方程;

(Ⅱ)求矩形外接圓的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某品牌茶壺的原售價為80元一個,今有甲、乙兩家茶具店銷售這種茶壺,甲店用如下的方法促銷:如果只購買一只茶壺,其價格為78元/個;如果一次購買兩個茶壺,其價格為76元/個;;如果一次購買的茶壺數每增加一個,那么茶壺的價格減少2元/個,但茶壺的售價不得低于44元/個。乙店一律按原價的75%銷售,F某茶社要購買這種茶壺個,如果全部在甲店購買,則所需金額為元;如果全部在乙店購買,則所需金額為元。

(1)分別求出、之間的函數關系式。

(2)該茶社去哪家茶具店購買茶壺花費較少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某單位有、、三個工作點,需要建立一個公共無線網絡發(fā)射點,使得發(fā)射點到三個工作點的距離相等.已知這三個工作點之間的距離分別為,,.假定、、、四點在同一平面內.

)求的大。

)求點到直線的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某班倡議假期每位學生至少閱讀一本名著,為了解學生的閱讀情況,對該班所有學生進行了調查調查結果如下表:

閱讀名著的本數

1

2

3

4

5

男生人數

3

1

2

1

3

女生人數

1

3

3

1

2

1試根據上述數據,求這個班級女生閱讀名著的平均本數;

2若從閱讀本名著的學生中任選人交流讀書心得,求選到男生和女生各人的概率;

3試比較該班男生閱讀名著本數的方差與女生閱讀名著本數的方差的大小只需寫出結論).

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