已知直線(xiàn)l過(guò)(a，1)和(a+1，tanα+1)，則(    )

A．α一定是直線(xiàn)l的傾斜角

B．α一定不是直線(xiàn)l的傾斜角

C．α不一定是直線(xiàn)l的傾斜角

D．180°－α一定是直線(xiàn)l的傾斜角

 

C

【解析】根據(jù)題意，直線(xiàn)l的斜率為，令θ為直線(xiàn)l的傾斜角，則一定有

0°≤θ<180°，且tanθ=k，所以若，則α是直線(xiàn)l的傾斜角；若α<0°或α≥180°，則α

不是直線(xiàn)l的傾斜角；由以上可知α不一定是直線(xiàn)l的傾斜角，選C．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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命題“若f(x)是奇函數(shù)，則f(－x)是奇函數(shù)”的否命題是(　　)

A. 若f(x)是偶函數(shù)，則f(－x)是偶函數(shù)

B. 若f(x)不是奇函數(shù)，則f(－x)不是奇函數(shù)

C. 若f(－x)是奇函數(shù)，則f(x)是奇函數(shù)

D. 若f(－x)不是奇函數(shù)，則f(x)不是奇函數(shù)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科函數(shù)的最值（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)，對(duì)任意恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(    )

A.

B.

C.

D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科幾何概型（解析版） 題型：選擇題

國(guó)慶節(jié)前夕，甲、乙兩同學(xué)相約10月1日上午8：00到8：30之間在佛山祖廟地鐵站乘車(chē)去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園參觀(guān)，先到者若等了10分鐘還沒(méi)有等到后到者，則需發(fā)短信聯(lián)系．假設(shè)兩人的出發(fā)時(shí)間是獨(dú)立的，在8：00到8： 30之間到達(dá)祖廟地鐵站是等可能的，則兩人不需要發(fā)短信聯(lián)系就能見(jiàn)面的概率是(    )

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科充要條件（解析版） 題型：選擇題

“a＝0”是“函數(shù)y＝ln|x－a|為偶函數(shù)”的(　　)

A. 充分而不必要條件

B. 必要而不充分條件

C. 充分必要條件

D. 既不充分也不必要條件

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科兩點(diǎn)間距離公式、點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式（解析版） 題型：選擇題

已知A(2，1)，B(3，2)，C(－1，4)，則△ABC是(　　)

A．直角三角形

B．銳角三角形

C．鈍角三角形

D．等腰直角三角形

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科不等式選講（解析版） 題型：選擇題

若存在實(shí)數(shù)x使|x-a|+|x-1|≤3成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（    ）

A.-2≤a≤2 B.-1≤a≤1

C.-2≤a≤4 D.-1≤a≤2

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科三角函數(shù)恒等變形（解析版） 題型：選擇題

已知，則= (　　)

A.

B.

C.

D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年高考數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)沖刺穿插滾動(dòng)練習(xí)（六）（解析版） 題型：解答題

假設(shè)某班級(jí)教室共有4扇窗戶(hù)，在每天上午第三節(jié)課上課預(yù)備鈴聲響起時(shí)，每扇窗戶(hù)或被敞開(kāi)或被關(guān)閉，且概率均為，記此時(shí)教室里敞開(kāi)的窗戶(hù)個(gè)數(shù)為X．

(1)求X的分布及數(shù)學(xué)期望；

(2)若此時(shí)教室里有兩扇或兩扇以上的窗戶(hù)被關(guān)閉，班長(zhǎng)就會(huì)將關(guān)閉的窗戶(hù)全部敞開(kāi)，否則維持原狀不變．記每天上午第三節(jié)課上課時(shí)該教室里敞開(kāi)的窗戶(hù)個(gè)數(shù)為Y，求Y的數(shù)學(xué)期望．

 

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