【題目】已知圓心在直線上的圓,其圓心到軸的距離恰好等于圓的半徑,在軸上截得弦長為,則圓的方程為(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意畫出圖形,過MMA垂直于x軸,MB垂直于y軸,連接MC,由垂徑定理得到BCD中點(diǎn),由求出,由圓與x軸垂直得到圓與x軸相切,所以MAMC為圓M的半徑,在直角三角形MBC中,由,,利用勾股定理列出關(guān)于ab的方程,再把M的坐標(biāo)代入到直線中,又得到關(guān)于ab的另一個(gè)方程,聯(lián)立兩方程即可求出ab的值,確定圓心及圓的半徑即得結(jié)果.

根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示:

M軸,軸,連接MC

由垂徑定理得到BCD中點(diǎn),又

,

由題意可知圓的半徑,,

根據(jù)勾股定理得:,①

又圓心在直線上,得,②

聯(lián)立①②,解得:,

所以圓心坐標(biāo)為,半徑,

則所求圓的方程為:,

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,其中,則下列判斷正確的是__________.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))

關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱;

上單調(diào)遞增;

③存在,使;

④若有零點(diǎn),則

的解集可能為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上.

(1)設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,證明:為定值;

(2)若是橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(都不與重合),直線的斜率互為相反數(shù),當(dāng)時(shí),求直線的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線,.若,與兩坐標(biāo)軸圍成的四邊形有一個(gè)外接圓,則________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,且.

1)求的通項(xiàng)公式.

2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求使不等式成立的最小的正整數(shù).

3)設(shè).若數(shù)列單調(diào)遞增.

①求的取值范圍.

②若是符合條件的最小正整數(shù),那么中是否存在三項(xiàng)依次成等差數(shù)列?若存在,給出的值.若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

II)若恒成立,求的取值范圍;

III)當(dāng),時(shí),證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)恰好是橢圓的右焦點(diǎn).

1)求實(shí)數(shù)的值及拋物線的準(zhǔn)線方程;

2)過點(diǎn)任作兩條互相垂直的直線分別交拋物線、、點(diǎn),求兩條弦的弦長之和的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為,,通徑長(即過焦點(diǎn)且垂直于長軸的直線與橢圓相交所得的弦長)為3,短半軸長為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),線段上存在一點(diǎn)兩邊的距離相等,若,間直線的斜率是否存在?若存在,求直線的斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天是播種的季節(jié),是希望的開端.某種植戶對(duì)一塊地的個(gè)坑進(jìn)行播種,每個(gè)坑播3粒種子,每粒種子發(fā)芽的概率均為,且每粒種子是否發(fā)芽相互獨(dú)立.對(duì)每一個(gè)坑而言,如果至少有兩粒種子發(fā)芽,則不需要進(jìn)行補(bǔ)播種,否則要補(bǔ)播種.

(1)當(dāng)取何值時(shí),有3個(gè)坑要補(bǔ)播種的概率最大?最大概率為多少?

(2)當(dāng)時(shí),用表示要補(bǔ)播種的坑的個(gè)數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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