數(shù)1與9的等差中項是
 
．
考點：等差數(shù)列的通項公式
專題：計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：由等差中項的定義可得2a=1+9，解之可得．
解答： 解：解：設(shè)1與9兩數(shù)的等差中項為a，
則可得2a=1+9，
解得a=5，
故答案為：5．
點評：本題考查等差數(shù)列的性質(zhì)，考查等差中項的定義和求法，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，如果a1=2，a3+a5=22，那么S3等于（　�。�
A、8B、15C、24D、30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近幾年，每年11月初，黃浦江上漂浮在大片的水葫蘆，嚴重影響了黃浦江的水利、水質(zhì)、航運和市容景觀．為了解決這個環(huán)境問題，科研人員進行科研攻關(guān)．如圖是科研人員在實驗室池塘中觀察水葫蘆的面積與時間的函數(shù)關(guān)系圖象．假設(shè)其函數(shù)關(guān)系為指數(shù)函數(shù)，并給出下列說法：
①此指數(shù)函數(shù)的底數(shù)為2；
②在第5個月時，水葫蘆的面積會超過30m2；
③水葫蘆從4m2蔓延到12m2只需1.5個月；
④設(shè)水葫蘆蔓延至2m2、3m2、6m2所需的時間分別為t1、t2、t3，則有t1+t2=t3；
其中正確的說法有
 
．（請把正確的說法的序號都填在橫線上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線x+y=2的傾斜角是（　�。�
A、
π
6
B、
π
4
C、
2π
3
D、
3π
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（-1，3），
b
=（-3，x），若
a
∥
b
，則x=
 
；若
a
⊥
b
，則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若角α的終邊經(jīng)過點P（-3，4），則tanα=（　�。�
A、
4
5
B、-
3
5
C、-
4
3
D、-
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z1，z2對應(yīng)的點分別是A，B（如圖所示），則復(fù)數(shù)
z1
z2
的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的不等式|x-2|+|x+a|≥3的解集為R，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線C：x2=4y，過焦點F的直線l與拋物線交于A，B兩點（A在第一象限）．
（Ⅰ）當(dāng)S△OFA=2S△OFB時，求直線l的方程；
（Ⅱ）過點A（2t，t2）作拋物線C的切線l1與圓x2+（y+1）2=1交于不同的兩點M，N，設(shè)F到l1的距離為d，求
|MN|
d
的取值范圍．

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