近幾年,每年11月初,黃浦江上漂浮在大片的水葫蘆,嚴(yán)重影響了黃浦江的水利、水質(zhì)、航運(yùn)和市容景觀.為了解決這個(gè)環(huán)境問(wèn)題,科研人員進(jìn)行科研攻關(guān).如圖是科研人員在實(shí)驗(yàn)室池塘中觀察水葫蘆的面積與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系圖象.假設(shè)其函數(shù)關(guān)系為指數(shù)函數(shù),并給出下列說(shuō)法:
①此指數(shù)函數(shù)的底數(shù)為2;
②在第5個(gè)月時(shí),水葫蘆的面積會(huì)超過(guò)30m2;
③水葫蘆從4m2蔓延到12m2只需1.5個(gè)月;
④設(shè)水葫蘆蔓延至2m2、3m2、6m2所需的時(shí)間分別為t1、t2、t3,則有t1+t2=t3;
其中正確的說(shuō)法有
 
.(請(qǐng)把正確的說(shuō)法的序號(hào)都填在橫線上).
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)其關(guān)系為指數(shù)函數(shù),圖象過(guò)(4,16)點(diǎn),得到指數(shù)函數(shù)的底數(shù)為2,當(dāng)t=5時(shí),s=32>30,利用指對(duì)互化做出三個(gè)時(shí)間的值,結(jié)果相等,根據(jù)圖形的變化趨勢(shì)得出命題③錯(cuò)誤.
解答: 解:∵其關(guān)系為指數(shù)函數(shù),
圖象過(guò)(4,16)點(diǎn),
∴指數(shù)函數(shù)的底數(shù)為2,故①正確,
當(dāng)t=5時(shí),s=32>30,故②正確
4對(duì)應(yīng)的t=2,經(jīng)過(guò)1.5月后面積是23.5<12,故③不正確;
∵t1=1,t2,=log23,t3=log26
∴有t1+t2=t3,故④正確,
綜上可知①②④正確.
故答案為:①②④.
點(diǎn)評(píng):本題考查指數(shù)函數(shù)的變化趨勢(shì),解題的關(guān)鍵是題目中有所給的點(diǎn),根據(jù)所給的點(diǎn)做出函數(shù)的解析式,從解析式上看出函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某堆雪在融化過(guò)程中,其體積V(單位:m3)與融化時(shí)間t(單位:h)近似滿足函數(shù)關(guān)系:V(t)=H(10-
1
10
t)3
(H為常數(shù)),其圖象如圖所示.記此堆雪從融化開始到結(jié)束的平均融化速度為
.
v
(m3/h)
.那么瞬時(shí)融化速度等于
.
v
(m3/h)
的時(shí)刻是圖中的(  )
A、t1
B、t2
C、t3
D、t4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=logb(x-a)(b>0且b≠1)的圖象如圖所示,那么函數(shù)y=a+sinbx的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于定義域?yàn)锳的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足下列條件:①f(x)在A內(nèi)具有單調(diào)性;②存在區(qū)間[a,b]⊆A,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b];則稱f(x)為閉函數(shù).
(Ⅰ)求閉函數(shù)y=-x3符合條件②的區(qū)間[a,b];
(Ⅱ)判斷函數(shù)f(x)=
3
2
x+
1
x
(x>0)
是否為閉函數(shù)?并說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)=k+
x+3
是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若冪函數(shù)y=xm是偶函數(shù),且x∈(0,+∞)時(shí)為減函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值可能為( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、-2
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知函數(shù) f(x)=
ax-1
x
(其中x∈[
1
2
,2])的值域?yàn)閇
1
2
,2],則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“x>1”是“x2>x”的( 。
A、充要條件
B、必要不充分條件
C、充分不必要條件
D、既不必要也不充分條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)1與9的等差中項(xiàng)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=-
1
2
x2+
a
2
x-
3
2

(Ⅰ)求f(x)在[t,t+1](0<t<
1
e
)上的最小值;
(Ⅱ)在函數(shù)f(x)與g(x)的公共定義域內(nèi)f(x)的圖象在g(x)圖象的上方,求實(shí)數(shù)a的范圍;
(Ⅲ)a=2時(shí),曲線h(x)=
f(x)
x
-2g(x)的圖象上是否存在兩點(diǎn)A,B,使
AB
∥m(設(shè)線段AB的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為x0,函數(shù)h(x)在x=x0處的切線的方向向量為m)?若存在,求出直線AB的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案