【題目】已知函數(shù)fx)=x|xa|,aR.

1)當(dāng)f2+f(﹣2)>4時(shí),求a的取值范圍;

2)若a0x,y∈(﹣a],不等式fx≤|y+3|+|ya|恒成立,求a的取值范圍.

【答案】1)(﹣,﹣1)(20a≤6

【解析】

1)化簡(jiǎn)不等式得到,利用零點(diǎn)分段法求得不等式的解集,也即求得的取值范圍.

2)將不等式恒成立,轉(zhuǎn)化為.求得的最大值以及的最小值,由此列不等式,解不等式求得的取值范圍.

1f2+f(﹣2)>4,可得2|2a|2|2+a|4,即|a2||a+2|2,

解得a2或﹣2a<﹣1a,則a的范圍是(﹣,﹣1);

2fx≤|y+3|+|ya|恒成立,等價(jià)為fxmax|y+3|+|ya|min,

其中當(dāng)xy∈(﹣,a]|y+3|+|ya|≥|y+3+ay||a+3|a+3,當(dāng)且僅當(dāng)﹣3≤ya取得等號(hào),

fx)=﹣xxa)=﹣(x2,當(dāng)且僅當(dāng)xa時(shí)取得等號(hào).

所以a+3,解得0a≤6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線Cx22y,過(guò)點(diǎn)(02)作直線l交拋物線于A、B兩點(diǎn).

1)證明:OAOB

2)若直線l的斜率為1,過(guò)點(diǎn)AB分別作拋物線的切線l1,l2,若直線l1,l2,相交于點(diǎn)P,直線l1l2x軸分別于點(diǎn)M,N,求△MNP的外接圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個(gè)結(jié)論:

①函數(shù)的圖象把圓的面積兩等分

是周期為的函數(shù)

③函數(shù)在區(qū)間上有3個(gè)零點(diǎn)

④函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減

其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是(

A.①③④B.②④C.①④D.①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

1)判斷函數(shù)的單調(diào)性;

2)設(shè),的兩個(gè)零點(diǎn),求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保障某治療新冠肺炎藥品的主要藥理成分在國(guó)家藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的值范圍內(nèi),武漢某制藥廠在該藥品的生產(chǎn)過(guò)程中,檢驗(yàn)員在一天中按照規(guī)定從該藥品生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取20件產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè),測(cè)量其主要藥理成分含量(單位:mg.根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),可以認(rèn)為這條藥品生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的產(chǎn)品的主要藥理成分含量服從正態(tài)分布Nμ,σ2.在一天內(nèi)抽取的20件產(chǎn)品中,如果有一件出現(xiàn)了主要藥理成分含量在(μ3σ,μ+3σ)之外的藥品,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過(guò)程可能出現(xiàn)了異常情況,需對(duì)本次的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查.

1)下面是檢驗(yàn)員在224日抽取的20件藥品的主要藥理成分含量:

10.02

9.78

10.04

9.92

10.14

10.04

9.22

10.13

9.91

9.95

10.09

9.96

9.88

10.01

9.98

9.95

10.05

10.05

9.96

10.12

經(jīng)計(jì)算得xi9.96,s0.19;其中xi為抽取的第i件藥品的主要藥理成分含量,i12,20.用樣本平均數(shù)作為μ的估計(jì)值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差s作為σ的估計(jì)值,利用估計(jì)值判斷是否需對(duì)本次的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查?

2)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,記X表示某天抽取的20件產(chǎn)品中其主要藥理成分含量在(μ3σ,μ+3σ)之外的藥品件數(shù),求/span>PX1)及X的數(shù)學(xué)期望.

附:若隨機(jī)變量Z服從正態(tài)分布Nμ,σ2),則Pμ3σZμ+3σ≈0.9974,0.997419≈0.95.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)正整數(shù)mn滿足,,,…,為集各n元子集,且;

1)若,滿足;

i)求證:

ii)求滿足條件的集合的個(gè)數(shù);

2)若中至多有一個(gè)元素,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年2月13日《煙臺(tái)市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來(lái)全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)的值精確到0.01);

(2)為查找影響學(xué)生閱讀時(shí)間的因素,學(xué)校團(tuán)委決定從每周閱讀時(shí)間為的學(xué)生中抽取9名參加座談會(huì).

(i)你認(rèn)為9個(gè)名額應(yīng)該怎么分配?并說(shuō)明理由;

(ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學(xué)生中理工類專業(yè)的較多.請(qǐng)根據(jù)200名學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足(每周閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí))與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)?

閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí)

閱讀時(shí)間超過(guò)8.5小時(shí)

理工類專業(yè)

40

60

非理工類專業(yè)

附:).

臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于正整數(shù),如果個(gè)整數(shù)滿足,

,則稱數(shù)組的一個(gè)正整數(shù)分拆”.均為偶數(shù)的正整數(shù)分拆的個(gè)數(shù)為均為奇數(shù)的正整數(shù)分拆的個(gè)數(shù)為.

()寫出整數(shù)4的所有正整數(shù)分拆”;

()對(duì)于給定的整數(shù),設(shè)的一個(gè)正整數(shù)分拆,且,求的最大值;

()對(duì)所有的正整數(shù),證明:;并求出使得等號(hào)成立的的值.

(:對(duì)于的兩個(gè)正整數(shù)分拆,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),稱這兩個(gè)正整數(shù)分拆是相同的.)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】購(gòu)買一輛某品牌新能源汽車,在行駛?cè)旰螅畬⒔o予適當(dāng)金額的購(gòu)車補(bǔ)貼.某調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)擬購(gòu)買該品牌汽車的消費(fèi)者,就購(gòu)車補(bǔ)貼金額的心理預(yù)期值進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其樣本頻率分布直方圖如圖所示

.

1)估計(jì)擬購(gòu)買該品牌汽車的消費(fèi)群體對(duì)購(gòu)車補(bǔ)貼金額的心理預(yù)期值的方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

2)將頻率視為概率,從擬購(gòu)買該品牌汽車的消費(fèi)群體中隨機(jī)抽取人,記對(duì)購(gòu)車補(bǔ)貼金額的心理預(yù)期值高于萬(wàn)元的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

3)統(tǒng)計(jì)最近個(gè)月該品牌汽車的市場(chǎng)銷售量,得其頻數(shù)分布表如下:

月份

銷售量(萬(wàn)輛)

試預(yù)計(jì)該品牌汽車在月份的銷售量約為多少萬(wàn)輛?

附:對(duì)于一組樣本數(shù)據(jù),,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,.

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