(2014•郴州三模)設(shè)集合A⊆R,如果x0∈R滿足:對(duì)任意a>0,都存在x∈A,使得0<|x﹣x0|<a,那么稱x0為集合A的一個(gè)聚點(diǎn).則在下列集合中:
(1)Z+∪Z﹣;
(2)R+∪R﹣;
(3){x|x=,n∈N*};
(4){x|x=,n∈N*}.
其中以0為聚點(diǎn)的集合有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
B
【解析】
試題分析:根據(jù)集合聚點(diǎn)的新定義,我們逐一分析四個(gè)集合中元素的性質(zhì),并判斷是否滿足集合聚點(diǎn)的定義,進(jìn)而得到答案.
【解析】
(1)對(duì)于某個(gè)a<1,比如a=0.5,此時(shí)對(duì)任意的x∈Z+∪Z﹣,都有|x﹣0|=0或者|x﹣0|≥1,也就是說(shuō)不可能0<|x﹣0|<0.5,從而0不是Z+∪Z﹣的聚點(diǎn);
(2)集合{x|x∈R,x≠0},對(duì)任意的a,都存在x=(實(shí)際上任意比a小得數(shù)都可以),使得0<|x|=<a,
∴0是集合{x|x∈R,x≠0}的聚點(diǎn);
(3)集合{x|x=,n∈N*}中的元素是極限為0的數(shù)列,對(duì)于任意的a>0,存在n>,使0<|x|=<a,
∴0是集合 {x|x=,n∈N*}的聚點(diǎn);
(4)中,集合{x|x=,n∈N*}中的元素是極限為1的數(shù)列,除了第一項(xiàng)0之外,其余的都至少比0大,
∴在a<的時(shí)候,不存在滿足得0<|x|<a的x,
∴0不是集合{x|x=,n∈N*}的聚點(diǎn);
故選:B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 2.4弦切角的性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014•南開(kāi)區(qū)二模)如圖,AE是圓O的切線,A是切點(diǎn),AD與OE垂直,垂足是D.割線EC交圓D于B,C,且∠BDC=62°,∠DBE=108°,則∠OEC= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 2.1圓周角定理練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別是D、E、F,已知∠A=100°,∠C=30°,則∠DFE的度數(shù)是( )
A.55° B.60° C.65° D.70°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.3綜合法與分析法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述正確的是( )
①歸納推理是由特殊到一般的推理;
②演繹推理是由一般到特殊的推理;
③類比推理是由特殊到一般的推理;
④分析法是一種間接證明法;
⑤若z∈C,且|z+2﹣2i|=1,則|z﹣2﹣2i|的最小值是3.
A.①②③④ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②⑤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.3綜合法與分析法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分析法是從要證的不等式出發(fā),尋求使它成立的( )
A.充分條件 B.必要條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•瀘州一模)一支人數(shù)是5的倍數(shù)且不少于1000人的游行隊(duì)伍,若按每橫排4人編隊(duì),最后差3人;若按每橫排3人編隊(duì),最后差2人;若按每橫排2人編隊(duì),最后差1人.則這只游行隊(duì)伍的最少人數(shù)是( )
A.1025 B.1035 C.1045 D.1055
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•上海二模)一個(gè)機(jī)器人每一秒鐘前進(jìn)或后退一步,程序設(shè)計(jì)師讓機(jī)器人以前進(jìn)3步,然后再后退2步的規(guī)律移動(dòng).如果將機(jī)器人放在數(shù)軸的原點(diǎn),面向正的方向,以1步的距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度.令P(n)表示第n秒時(shí)機(jī)器人所在位置的坐標(biāo),且記P(0)=0,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.P(3)=3 B.P(5)=1 C.P(2003)>P(2005) D.P(2003)<P(2005)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結(jié)構(gòu)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某單位綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員之問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系可以用框圖表示,這種框圖通常稱為( )
A.程序流程圖 B.工序流程圖 C.知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 D.組織結(jié)構(gòu)圖
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